TORSTAI 28.5.
6a A1-saksa to 28.5. klo 10 – 10.20 Auf Wiedersehen JÄÄ ULOS KUN TULET KOULUUN, TAKAPIHAN TAKAPORTAILLE, KÄNNYKKÄ MUKAAN
Was wirst du in den Sommerferien machen? Ich werde zum Sommerhaus fahren. / Ich werde schwimmen gehen. / Ich werde viel spielen. / Ich werde Bücher lesen. / Ich werde Musik hören. / Ich werde Oma und Opa sehen. Wir werden Sommermusik hören: https://www.youtube.com/watch?Lv=D5tpRLQ19c, https://www.youtube.com/watch?v=h4CwYOkzC9E und https://www.youtube.com/watch?v=_OeRX0f3UPM.
Und eine Überraschung!!
KESKIVIIKKO 27.5.
6a englanti ke 10.40 – 11.30 KOKO LUOKKA
Mr Bean Holiday for Teddy https://www.youtube.com/watch?v=-OBvOHgwm9o. Peppa Pig Flying on Holiday https://www.youtube.com/watch?v=NPqER4rKTxY.
What will you do on your summer holiday? I’ll …
Ruotsi: Teams-tunti klo 12.30-13.10
- Kahoot-visa vuoden opituista asioista
- Midsommar i Sverige: tutustutaan ruotsalaiseen juhannukseen
- Tämä on viimeinen yhteinen ruotsintuntimme. Lyssna på låten: Laleh – Goliat
Tack för läsåret 2019 – 2020! Trevlig sommar och lycka till med högstadiet!
Hälsningar, Heidi
MA Teimme taas tänään vapaavalintaisia tehtäviä kirjasta.
TIISTAI 26.5.
Tänään meillä ei ollut minkään aineen oppitunteja. Retkeilimme Horhassa ja teimme erilaisia leikkimielisiä kisailuja.
MAANANTAI 25.5.
Englanti ma 25.5. klo 10 – 10.50 KOKO LUOKKA OMASSA LUOKASSA, PUHELIN MUKAAN
Harjoittelemme koodausta puhelimilla. Saat valita kahdesta koodaustehtävästä.
MA Teimme matematiikkaa 30 minuuttia. Kirjasta saa valita mitä tahansa tekemättömiä tehtäviä.
AI Kirjoitimme selostuksen, miten jotakin kaikille tuttua peliä esim. polttopalloa tai lipunryöstöä pelataan. Välkystä löytyyn kirjoitusohjeita s. 26-27.
YO Luimme kpl 42 ja teimme sivulta 215 tehtävät 1 ja 2.
PERJANTAI 22.5.
A1-saksa 6a pe 22.5. klo 12.30 – 13 ULKOTUNTI (SUORAAN RUOKAILUSTA), OTA PUHELIN MUKAAN SEKÄ TEKSTIKIRJA, TUNNIN LOPUKSI TEKSTIKIRJA PALAUTETAAN SAVITYÖPAJAAN
Arvuuttele kulkuneuvoilla kulkemista parin kanssa: Fährst du mit dem Schiff / Bus / mit der U-Bahn? Harjoittele tien kysymistä ja neuvomista (apumoniste opettajalta). Arvuuttele kieliä parin kanssa: Sprichst du Deutsch / Französisch / Japanisch? Sano maa saksaksi, pari sanoo kielen.
MA Teimme sivun 191. Tarkastussivu on Teamsissa.
KESKIVIIKKO 20.5.
Retkeilimme Horhassa. Teimme retken aikana kevätbingon ja värisuunnistuksen. Ne voi tehdä myös ihan kodin lähistöllä lähtemällä kävelylle. Ne löytyvät Teamsista luokan materiaaleista YO:n kohdalta.
Koululla katsoimme YLE Areenasta Postikortteja Pohjolasta ohjelmasarjasta osat Tanska ja Ruotsi.
TIISTAI 19.5.
AI Välkystä luimme sivut 24-25 ja teimme tehtävät 1, 2 ja 3.
YO Luimme ja keskustelimme kappaleesta 40. Teimme myös vihkoon diagrammikuvan sivun 210 mukaisesti. Aloitimme viikon täyttämisen tästä päivästä.
6a englanti ti 19.5. klo 10-10.40 KOKO LUOKKA, KÄNNYKKÄ MUKAAN
Pelaamme useamman Kahootin: aiheena on imperfekti.
https://create.kahoot.it/details/irregular-past-tense-verbs/70d18216-6b9b-493a-9141-bda7a318ef85
https://create.kahoot.it/details/past-tense-irregular-verbs/28a9d75a-0790-4017-8dde-a0fa0e2e7b07
Ruotsi:
Teams-tunti luokkaan klo 13.10-13.50. Kotoa voi osallistua tunnille tai tehdä itse seuraavat:
- öb s.204-205 ö14-15
- Lue tb s.89 ja tutustu Ruotsin Euroviisu-voittajakappaleisiin. Kuuntele kappaleet ja kirjoita vihkoon jokaisesta oma mielipide. Valitse lopuksi, mikä oli paras.
- Läxa: selvitä, kuka voitti Meodifestivalen 2020 -kilpailun eli kuka valittiin edustajaksi Ruotsin Euroviisuihin tänä vuonna. Kuuntele kappale. Onko se mielestäsi tänään kuunneltuja parempi?
MAANANTAI 18.5.
A1-saksa 6a ma 18.5. klo 10.50 – 11.30 ULKOTUNTI, OTA PUHELIN MUKAAN, TUNNIN JÄLKEEN VÄLITUNTI
Harjoittele kehonosia Quizletissä: https://quizlet.com/283677526/so-ein-zufall-1-kpl-15-kehonosat-flash-cards/. Sano parille kehonosa, pari koskettaa sitä (MUISTA ETÄISYYS). Harjoittele sairauksia Quizletissä: https://quizlet.com/199472337/so-ein-zufall2-kpl-11-sairauksia-flash-cards/. Esitä vaivaa, pari sanoo saksaksi. Suomenna kappale 11 parin kanssa. Harjoittele kappaleen minidialogia parin kanssa Tarja Virtasen sivustolla: https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/saksa/asetv/so-ein-zufall-2/11-mumps.
Hausaufgabe: harjoittele kappaleen 11 sanastoa https://quizlet.com/288153797/so-ein-zufall-2-kpl-11-flash-cards/.
Englanti: Kertasimme epäsäännöllisiä verbejä, teimme verbikokeen ja kävimme kpl:n 17 kuvasanastoa läpi.
HITutustuimme ja luimme kappaleen 34 ja jokainen teki yhden valinnaisen tehtävän. Jokainen määritteli vihon ensimmäiselle sivulle sanan historia eli kirjoitti omin sanoin, mitä se tarkoittaa. Sen jälkeen vihosta valittiin omasta mielestä parhaiten onnistunut sivu.
YO Jos pääsee Yle Areenaan, sieltä löytyy ohjelma Moraalimittari: Mitä on kohtuullisuus? Katsoimme sen ja keskustelimme ohjelman asioista.
PERJANTAI 15.5.
LI Urheilimme Lamminpään kentällä, hypimme ja loikimme. Kiersimme myös kenttää muutaman kerran rauhalliseen tahtiin.
MA Teimme sivun 188-189.
KU Teimme luonnonaineista mandalan metsään. Teamsissa luokan materiaaleissa on kuva, josta voi ottaa ideoita.
YO Kuljimme metsässä ja teimme Kiitollisuusaarrejahdin. Se löytyy Teamsista luokan materiaaleista nimellä YO Kiitollisuusaarrejahti.
TORSTAI 14.5.
YO Teimme etäkoulun itsearvioinnin. Se löytyy Teamsista luokan materiaaleista.
KU Teimme kuvaamataidon itsearvioinnin ja sekin lötytyy Teamsista luokan materiaaleista.
AI Teimme Välkystä s.23 tehtävät 2 ja 3.
KESKIVIIKKO 13.5.
Hyvää huomenta!
HI Palauta mieleesi historian kirjasta “Valistus -järjen aikakausi” ja “Ranskan suuri vallankumous” -kappaleet silmäilemällä sivut 144-145 ja 150-155. Tee tämän päivän aikana alla olevat tehtävät ja lähetä tehtävien koodit opelle Teams-viestillä.
KU Katso ja tarkasta, että etäkoulun aikana tehdyt kuvaamataidon työsi ovat valmiita ja viimeisteltyjä. Jos ne ovat keskeneräisiä, viimeistele ne ja ota huomenna kouluun mukaan.
YO Nähdään Teamsissa klo 11 koko porukalla. Älä myöhästy!
Ruotsi:
Tänään ruotsissa ei yhteistä Teams-tuntia, vaan yksityispuhelut näillä henkilöillä tässä ilmoitettuun kellonaikaan:
- 9.00 Osmo
- 9.15 Daniel
- 9.30 Valter
- 9.45 Julius
11.15 Aliisa> 8.4511.30Sakari > 12.00, jotta ei mene YO-tunnin päälle?- 11.45 Rafael
- 12.45 Tarmo
- 13.00 Severi
Ne, jotka suorittivat esityksen jo eilen tai eivät ole vielä muuten tehneet kpl 7 Träna mera -tehtäviä, tekevät tänään itsenäisesti Träna mera-tehtäviä, öb s.187-190. Muistakaa tarkistaa tehtävät itse (öb s.239).
A2-englanti Teams klo 13.30
Kuuntelemme kappaleen 13. Teemme tehtävän 7 (s. 163). Tutustumme käskymuotoihin tehtävässä 10 (s. 164), 11 ja 12 (s. 165).
Tutustumme kappaleen 14 sanastoon (s. 80-81) ja kuuntelemme kappaleen. Lopuksi mietimme tulevaa: 15 (s. 176).
Homework: suomenna kappaleet 14 ja 15
TIISTAI 12.5.
Aurinkoista huomenta kaikille!
HI Tee historiasta s.155 tehtävä 5.
MA Tee s. 184.
AI Pidetään Teams-tunti EN-lukijat klo 11.15 ja SA-lukijat klo 12.30. Tarvitset mukaasi Välkyn ja kirjoitustarvikkeet.
Englanti (Riikan ryhmä): Pelaa imperfektipeliä Baamboozlessa
https://www.baamboozle.com/study/148
Ja pronominipeliä:
https://www.baamboozle.com/study/41468
Tee vielä pronominiharjoitus:
https://www.liveworksheets.com/qg90455qi
Ja katso lopuksi video epäsäännöllisistä verbeistä:
https://www.youtube.com/watch?v=eVGnYpbadKY
Läksy: verbikoe työkirjan s. 182-183 epäsäännöllisistä verbeistä ensi maanantain tunnilla
Ruotsi:
Tänään ruotsissa ei yhteistä Teams-tuntia, vaan yksityispuhelut näillä henkilöillä tässä ilmoitettuun kellonaikaan:
- klo 9.45 Ellen
- klo 10.00 Lemonia ja Alissa
- klo 10.15 Lotta ja Juuli
- klo 10.30 Elias
- klo 13.30 Christian ja Aatos
- klo 13.45 Oliver ja Jesse
- klo 14.00 Bella ja Sanni
- klo 14.15 Julia ja Kaisla
Muut tulevat puheluun huomenna ja tekevät tänään Träna mera-tehtäviä, öb s.187-190. Muistakaa tarkistaa tehtävät itse (öb s.239)
A1-saksa Teams klo 11.15.
Harjoittelemme kappaleen 11 sanastoa (kehonosia, sairauksia) ja teemme s. 152-154. Jatkamme myös perfektin opiskelua (s. 156-160).
Hausaufgabe: lue, suomenna ja toista kappale 11 (s. 42-43)
MAANANTAI 11.5.
Hyvää huomenta kaikki!
AI Löydät Teamsista luokan materiaalitiedostosta tehtäviä nimellä AI Vahvuudet. Täydennä virkkeet ja kirjoita ne kokonaisina OneDriven äidinkielen tiedostoon tänään.
MA Tavataan Teamsissa, EN-lukijat klo 10.15 ja SA-lukijat klo 11.15. Tarvitset mukaan Kymppi-kirjan, kynän ja kumin.
UE Luokan materiaaleista Teamsista löydät aineiston nimellä UE Kummilapsi kaukana. Lue sivut ja tee tehtävät 3 ja 4 OneDriven uskonnon kansioon. Muista vastata kokonaisin lausein.
ET Käy tekemässä ËT-testi tämän päivän aikana. Testin pääset tekemään klikkaamalla tästä. Testissä testataan etäopetuksessa käsiteltyjä aiheita monivalintakysymyksillä. Kun olet tehnyt testin, näet heti pisteesi.
Käsityö: Tänään koko luokan käsityötuntien aiheena on vaatehuolto. Lue ensin kaksi artikkelia vaatteiden hoidosta.
https://www.martat.fi/marttakoulu/kodinhoito/pyykki/hoito-ohjemerkit/
https://www.martat.fi/marttakoulu/kodinhoito/pyykki/pese-oikein/
Artikkeleista löydät tietoa miten vaatteet pestään ja mitä tarkoittavat vaatteiden hoito-ohjelaput ja pesukoneen pesuohjelmat. Lue ensin hoito-ohjeet artikkelista ja lajittele perheen likapyykit eri materiaalien, värien ja pesulämpötilan mukaan. Tarkista vielä äidin tai isän kanssa tekemäsi lajittelu ennekuin laitat vaatteet pesukoneeseen. Valitkaa myös yhdessä pyykille sopiva pesuohjelma.
Koneen valmistuttua tyhjennä pesukone. T-paidat ja muut trikoovaatteet saattavat muuttaa muotoaan pesun aikana. Venytä vaate varovasti oikeaan muotoonsa ennekuin laitat sen kuivumaan pyykkitelineelle. Villapaidat ja paksut collegepaidat kannattaa kuivata tasona pyykkitelineen päällä, sillä ne painavat paljon märkinä. Voit kuivata vaatteet kuivausrummussa, mutta rumpukuivaus kuluttaa vaatteita samanverran kuin konepesukerta. Pyykit kannattaa kuivata ulkona, jos siihen on mahdollisuus. Ulkona pyykit kuivuvat nopeasti, se säästää energiaa ja pyykeihin tulee raikas tuoksu. Lue lisää pyykinkuivauksesta seuraavasta linkistä.
Ota muuutamia valokuvia esim. lajitelluista pyykkipinoista, pyykinpesusta, kuivumassa olevista vaatteista. Lähetä kuvat pilveen käsityökansioon viimeistään torstaina 14.5.2020.
Saksa Teams klo 10.15
A1-saksa 6a Teams klo 10.15
Harjoittelemme adjektiiveja pelin avulla:
| nopea | hassu | iso | hidas | kaunis | nopea |
| pitkä | väsynyt | kaunis | ihana | pitkä | sievä |
| iloinen | vihainen | lihava | laiha | hassu | kiltti |
| kiva | vahva | ihana | pieni | kiireinen | tyhmä |
| fiksu | pieni | kaunis | surullinen | iso | kauhea |
| tyhmä | surullinen | nälkäinen | hidas | vahva | janoinen |
Vertaamme itseämme parhaaseen ystäväämme. Kysymme perfektikysymyksiä ja teemme perfektitehtävän 8 (s. 147).
Hausaufgabe: tutustu kappaleeseen 11 (s. 42-43)
Englanti (Riikka): Teams klo 11.15
Käydään kappaletta 16 yhdessä. Harjoitellaan äännemerkkejä ja pronomineja.
Läksy: 16a ja 16b s. 190.
PERJANTAI 8.5.
Hyvää huomenta!
MU Katsele allaolevan linkin kautta Musiikkivinkkaus-video. Katsottuasi sen (se kestää noin 30min), vastaa alla oleviin kysymyksiin OneDriven musiikin kansioon. Palauta työ viimeistään ensi tiistaina 12.5.🎼🎵
https://video.ibm.com/recorded/126589337
1. Mitä soitinta jazzmuusikko Django Rheinhardt soitti? 2. Kuka suomalainen huippuviulisti videolla esiintyy? 3. Millaista musiikkia on rap? 4. Minkä musiikkilajin kappale on Kissaduetto? 5. Mistä pelistä videon pelimusiikkinäyte on? 6. Miten Christoffer Kolumbus liittyi tähän musiikkivinkkausvideoon?
MA Teamsissa luokan materiaalikansiossa on tehtävä roomalaisista numeroista. Tee se tänään ja laita vastaus OneDriven matematiikan kansioon.
AI Lukutunti! Lue omaa kirjaasi 30 minuuttia. Jos et ole vielä ilmoittanut minulle lukudiplomisi/lukupassisi tilannetta, laita minulle viesti Teamsin keskustelussa tänään.
LI Lähde ulkoilemaan vähintään 40 minuutiksi. Liiku niin, että sinulle tulee välillä hiki ja hengästyt. Voit esim. hyppiä, loikkia, ottaa juoksuspurtteja jne.
Juttutuokiopäivä! Pidetään tuokiot tutuksi tulleella aikataululla:
klo 9.30 Alissa, Kaisla, Lotta, Juuli ja Lemoni klo 10 Bella, Sanni, Julia, Ellen ja Aliisa klo 10.30 Rafael, Tarmo, Julius ja Sakari klo 11 Osmo, Daniel, Oliver, Elias ja Severi klo 11.30 Valter, Jesse, Christian ja Aatos
TORSTAI 7.5.
A1-saksa Teams klo 9 (HUOM. SAKSA, EI ENGLANTI)
Toistamme kappaleen 10. Teemme tietokilpailun 9 (s. 148). Tarkistamme tehtävän 10 (s. 148). Pelaamme noppapeliä 1 (s. 149). Laulamme äidille.
Hausaufgabe: 1A. (s. 151) ja 4 (s. 152)
MA Tee kirjasta Treenataan-sivulta 183 laatikot 1,2,3,4 ja 5. Voit halutessasi tehdä myös laatikon 6. Jos et muista, miten jotkin laskut lasketaan, etsi kirjasta se kappale, jossa asiaa käsiteltiin ja katso apua sieltä. Tee tehtävät tänään. Jos haluat, voit tehdä tehtäviä myös sivuilta 180-182.
AI Pidetään koe Teamsissa klo 11.15. Ole ajoissa paikalla.
LI Ota pallo tai muu liikuntaväline (esim. hyppynaru, frisbee yms.) mukaan ulos ja kikkaile erilaisia temppuja. Katso tästä vinkkejä pallon tai muun liikuntavälineen kanssa liikkumiseen. Ulkoile vähintään 40 minuuttia.
KESKIVIIKKO 6.5.
Hyvää huomenta!
HI Lue ja tutki huolella kpl 33. Katso ja lue myös kuvatekstit, niissäkin on paljon tietoa. Kerää kappaleesta mielestäsi 7-8 tärkeää tietoa ja kirjoita ne OneDriven historian kansioon. Laita otsikoksi Ranskan suuri vallankumous. Tiedot kannattaa erottaa toisistaan ranskalaisin viivoin allekkain.
YO Teamsissa luokan materiaalikansiossa on tämän tunnin ohje nimellä YO Murrosikä. Käy se läpi huolella ja tee lopussa olevat tehtävät OneDriven ympäristöopin kansioon.
KU Ensi sunnuntaina on äitienpäivä ja silloin on kiva ilahduttaa äitiä itse tehdyllä kortilla. Teamsissa luokan materiaalikansiossa on tiedosto nimellä Äitienpäiväkortti. Siellä on monta kortti-ideaa. Valitse niistä yksi ja tee äidille onnittelukortti. Käytä kotoa löytyviä materiaaleja kuten lehtiä, tyhjiä pakkauksia, narua, lankaa jne. Sinun täytyy nyt käyttää mielikuvitustasi. Pelkkä paperi, jossa lukee onnea ei riitä. Aloita homma heti tänään, jotta kortti on valmis viimeistään sunnuntaiaamuna.
Muista, että huomenna on äidinkielen Forms-testi oikeinkirjoitussäännöistä. Kertaa huolellisesti Välkystä s. 14-15 ja s.174-176.
Ruotsi klo 12.30:
Tänään tapaamme Teamsissa pienryhmissä 15-20min ja itsenäistä työskentelyä on 30min.
Teams-ryhmät:
klo 12.30-12.50 GLASSAR: Bella, Sanni, Julia, Kaisla, Jesse, Christian, Aatos, Oliver
klo 12.50-13.10 GODISAR: Rafael, Tarmo, Julius, Osmo, Valter, Daniel, Severi
klo 13.10-13.30 FRUKTER: Alissa, Lotta, Juuli, Lemonia, Ellen, Aliisa, Sakari, Elias
Löydät päivän tehtävät täältä. Tiistaiksi oleva läksy vielä erikseen alla kuvassa:
Saksa Teams klo 13.30 (HUOM. SAKSA, EI ENGLANTI)
Harjoittelemme vielä perfektiä Quizletissä https://quizlet.com/67779495/so-ein-zufall-2-perfekti-flash-cards/.
Tutustumme lisää adjektiivien vertailumuotoihin https://www.youtube.com/watch?v=fnG2-bDcT_4, myös Quizletissä https://quizlet.com/200728486/so-ein-zufall-2-kpl-10-flash-cards/. Teemme tehtävät 5 (s. 144-145), 7 ja 8 (s. 146-147).
Hausaufgabe: opettele, kirjoita ja toista kappaleen 10 sanat (s. 141)
TIISTAI 5.5.
Aurinkoista huomenta kaikille!
A2-englanti Teams klo 11.15 Englannin valtakunnallinen koe (2 tehtävää) Forms-lomakkeina Kokeisiin tulee suorat linkit oman Teamin viesteihin. Tee tehtävät huolellisesti ja lähetä opettajalle.
Englanti (Riikan ryhmä): Valtakunnallisen kokeen luetunymmärtäminen ja rakennekoe klo 12.30. Mene Teamsiin, keskustelusta löydät linkit kahteen Forms– kokeeseen. Tee ne huolellisesti ja palauta. Kokeet avautuvat vasta klo 12.30.
HI Jatketaan edelleen kpl 32. Tee tehtävä 3 TAI 4 OneDriven historian kansioon. Jos valitset tehtävän 4, kirjoita uutiseen vähintään kuusi virkettä. Tehtävä tehdään tänään. Muista lähettää se minulle.
AI Pidetään Teams-tunti EN-lukijat klo 11.15 ja SA-lukijat klo 12.30. Tarvitset mukaan Välkyn.
MA Löydät Teamsista luokan materiaalikansiosta tehtävän nimellä MA Morseharjoitus. Tee se käyttämällä apunasi kirjaa sivulta 176. Sinne tehtiin eilen tehtävä, jossa näet, mikä merkki vastaa mitäkin kirjainta. Tee tehtävä OneDriven ympäristöopin kansioon ja lähetä minulle viimeistään huomenna.
Ruotsi: Tavataan Teamsissa lukkarin mukaan klo 13.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua.
OBS! Ellei muuta ilmoiteta ruotsin tunnit pidetään aina Teamsissa, ja mukaan otetaan molemmat kirjat ja kirjoitusvälineet. Jos et pääse paikalle, pyydä huoltajaa laittamaan minulle Helmi-viestillä tieto. Muuten merkkaan tunnille poissaolon. Poissaolijat näkevät tunnin tehtävät tunnin jäkeen täältä. Oppilaan maailman digiaineistot löytyvät täältä.
EDIT:
LÄXA: Tee tunnin tehtävätiedoston tehtävät loppuun. Tässä vielä kysymykset erikseen, kun kaikilla ei tiedostossa näkynyt ruokalistan jälkeen kaikki kysymykset:
Tee tehtävät numerojärjestyksessä ruotsi.docx-tiedostoosi tai siististi vihkoosi.
1. Mitkä tuotteista maksavat tämän verran? Kirjoita suomeksi:
a) 1,00€
b) 8,60€
c) 6,80€
d) 5,70€
e) 5,50€
2. Paljonko seuraavat tuotteet maksavat? Kirjoita umeroin ja sano ääneen ruotsiksi.
a) tuplahampurilainen ranskalaisilla
b) kebab
c) limsa
d) jäävesi
e) pannupihvi
f) grillilautanen
3. Mitkä mausteet kuuluvat annosten hintaan?
4. Lue hinnasto läpi ruotsiksi nauhan perässä ja varmista, että osaat sanoa kaikki numerot (apua tehtäväkirjan sisäkannesta, jos joku numero on unohtunut)
5. Käytä nettiä apunasi ja selviä, millainen ruoka on korv med bröd. Kirjoita vastaus suomeksi.
6. Katso video, ja vastaa kysymyksiin:
a) Mitä tilataan?
b) Mitä mausteita valitaan?
c) Minkä virheen myyjä tekee?
d) Miltä ruoka maistuu?
e) Millainen annos oli?
MAANANTAI 4.5.
Mukavaa maanantaita kaikille!
MA Pidetään Teams-tunti EN-lukijat klo 10.15 ja SA-lukijat klo 11.15. Ota mukaan Kymppi-kirja, kynä ja kumi.
AI Mietitään vielä tänään omia ja muiden vahvuuksia. Löydät asiasta tietoa Välkystä s.16-19. Mieti seuraavia asioita ja kirjoita vastaukset OneDriven äidinkielen kansioon tänään. Käytä kokonaisia virkkeitä. 1. Mieti kolme vahvuutta, joita yhdellä ystävälläsi on. Kirjoita kaverin nimi, vahvuudet ja perustelut niille. 2. Mieti kolme vahvuutta, joita meidän omalla luokalla on. Kirjaa ne ylös.
Torstaina 7.5. on Forms-testi äidinkielen oikeinkirjoitusasioista. Kertaa Välkystä s.14-15 ja s.174-176.
UE Löydät Teamsista luokan materiaalit kansiosta tämän päivän tehtävät nimellä UE Matkalaukkuelämää. Lue huolella kummatkin sivut ja vastaa OneDriven uskonnon kansioon tehtäviin 1, 2 ja 3. Muista vastata kokonaisin lausein.
Muista, että tämän viikon perjantaihin (8.5.) mennessä pitää palauttaa minulle tiedot tänä vuonna luetuista kirjoista. Jos et muista tarkkoja nimi, niin laita ylös ne mitä muistat ja määrä kuinka monta kirjaa olet kuudennella luokalla lukenut.
Käsityö: Ketjureaktio (domino-efekti)
Katso alla olevat videot ja kiinnitä huomiota näihin:
- mitkä esineet niissä on saatu liikkumaan
- miten esineet on saatu liikkumaan
- millaisia osia radan valmistukseen voi käyttää
Tee oma ketjureaktioratasi. Haasteen vuoksi ketjussa tulisi olla vähintään:
- kolme erilaista liikkuvaa esinettä
- kolme erilaista liikettä esim. kaatuminen, pyöriminen/vieriminen, tipahtaminen, nouseminen tai laskeminen, kääntyminen, liukuminen, heilahdus, pomppinen, rullaaminen tai venyminen.
Lähetä omasta radastasi joko video tai valokuva Teamsissa minulle. Älä käytä radassasi mitään särkyvää.
Arto
Oppilaan tekemä ketjureaktiovideo
A2-englanti ma 4.5. Teams klo 10.15 (HUOM. KOE SAKSAN TUNNILLA) Englannin valtakunnallinen koe (2 tehtävää) Forms-lomakkeina Kokeisiin tulee suorat linkit oman Teamin viesteihin. Tee tehtävät huolellisesti ja lähetä opettajalle.
Englanti (Riikka): Teams klo 11.15. Valtakunnallisen kokeen kuuntelu. Avaa Teamsin keskustelun linkki kuuntelukokeeseen ja tule sitten Teams-kokoukseen. Kuuntelun jälkeen itsenäisesti kokeen reagointiosa, johon linkki tulee myös Teamsiin kuuntelun jälkeen.
A1-englanninlukijat huomatkaa: Valtakunnalliset kokeet vapun jälkeen ma ja ti (4. ja 5.5.) englannintunneilla.
ET: Elämään kuuluu erilaisia vaiheita. Elämänkaarella voidaan kuvata elämänkulku alusta loppuun. Eri kulttuureissa on erilaisia uskomuksia siitä, mitä tapahtuu kuoleman jälkeen. Tee tämän päivän aikana alla olevat tehtävät ET-vihkoon. Lähetä tehtävistä kuva opelle Teams-viestillä. Kirjoita otsikoksi: Elämän rajallisuus
- Yhdistä oikein käsite ja selitys.
- 1.vanhuus, 2.elämänkaari, 3.lapsuus, 4.nuoruus ja 5.aikuisuus
- Elämään kuuluu erilaisia vaiheita.
- Aika syntymästä murrosikään.
- Ikäkausi lapsuuden ja aikuisuuden välissä.
- Ikäkausi nuoruuden ja vanhuuden välillä.
- Ajanjakso keski-iän jälkeen.
- 1.vanhuus, 2.elämänkaari, 3.lapsuus, 4.nuoruus ja 5.aikuisuus
- Etsi lehdistä eri-ikäisiä ihmisiä. Leikkaa kuvat irti. Piirrä vihkoosi aikajana ja nimeä janalle elämänkaaren vaiheet: lapsuus, nuoruus, aikuisuus ja vanhuus. Liimaa leikatut kuvat oikeaan kohtaan janaa ja keksi yhdelle tai useammalle kuvitteelliselle ihmiselle elämäntarina.
TORSTAI 30.4.
A2-englanti Teams klo 9
Pelaamme kertauspeliä online (s. 157, 72-73). Tutustumme kappaleeseen 13 (s. 74-75) ja teemme tehtävät 2 (s. 159) ja 3 (s. 160). Katsomme Pipsa Possun kevätrientoja https://www.youtube.com/watch?v=we7hSwRkXHE ja laulamme Happy https://www.youtube.com/watch?v=ZbZSe6N_BXs.
Homework: kuuntele, suomenna ja toista kappale 13 (s. 74-77) ja kertaa s. 110 – 134
Englannin valtakunnallinen koe ma 4.5. ja ti 5.5. (kaksi tehtävää / päivä) Kokeisiin tulee suorat linkit oman Teamin viesteihin.
AI Tänään jatketaan luonteenvahvuuksien parissa. Kirjoita OneDriven äidinkielen kansioon vastaukset sivun 19 tehtävään 2. a,b,c ja +. Muista pohtia vastauksia huolella ja kirjoittaa ne kokonaisin lausein. Tee tehtävä tänään.
MA Tavataan Teamsissä klo 11.15. Jos sinulla vappukuva tai -video jaettavaksi muille, laita se ennen tuntia oman luokan Teamsin viesteihin.
LI Ihanan näköinen vappusää 🎈🌞! Lähde ulos reippailemaan 40 minuutiksi. Bongaa vappuisia asioita esim. sini-ja valkovuokkoja tai vappupalloja. Laita minulle viestiä Teamsiin keskusteluun, mitä näit. Laita viesti tänään ennen klo 15.
Oikein mukavaa vappulomaa teille kaikille!
KESKIVIIKKO 29.4.
Hyvää huomenta!
HI Lue ja tutustu huolella kpl 32 ja vastaa OneDriven kansioon t. 1 ja 2. Tee tehtävä tämän päivän aikana.
YO Löydät Teamsin tiedostosta luokan materiaaleista tiedoston nimellä YOTunteet. Lue ja tutustu siihen ja vastaa tiedoston perässä oleviin kysymyksiin OneDriven kansioon. Tee tehtävä tämän päivän aikana.
KU Suunnittele vappupallo hyvälle ystävällesi tai siskollesi tai veljellesi. Suunnittele se siis paperille ja väritä työ. Tee tämä viimeistään huomenna, sillä ensi viikolla vappuaihe tuntuu jo vanhalta. Ota kuva ja lähetä työ minulle.
Ruotsi klo 12.30:
Tänään tapaamme Teamsissa pienryhmissä.
Teams-ryhmät:
klo 12.30-12.50 GLASSAR: Bella, Sanni, Julia, Kaisla, Jesse, Christian, Aatos, Oliver
klo 12.50-13.10 GODISAR: Rafael, Tarmo, Julius, Osmo, Valter, Daniel, Severi
klo 13.10-13.30 FRUKTER: Alissa, Lotta, Juuli, Lemonia, Ellen, Aliisa, Sakari, Elias
Ryhmät GODIS ja FRUKT: tehkää itsenäistä työskentelyä, kunnes oma Teams-aikanne alkaa! Itsenäisenä työskentelynä on tänään Oppilaan maailman digitehtävät kpl 7. Laitan taas tuntien jälkeen päivän diat tänne.
A2-englanti Teams klo 13.30 Quizlet-koe kappaleista 9 – 12 (20 pistettä) Kokeeseen tulee suora linkki 6asaksa MF –tiimin etusivulle viesteihin. Tee koe huolellisesti ja ilmoita prosentti opettajalle (prosentti kerrotaan kahdella, niin saadaan pisteet).
Kokeen jälkeen voit tutustua kappaleeseen 13. Kertaa s. 110 – 134 (tekstikirjasta).
TIISTAI 28.4.
MA Koe Teamsissa klo 10-11. Ota mukaan varoiksi myös paperia, kynä ja kumi.
AI Pidetään Teams tunti klo 11.30 EN-lukijat ja klo 12.30 SA-lukijat.
Saksa Teams klo 11.15
Suomennamme kappaleen 10 ja tutustumme adjektiivien vertailumuotoihin (s. 143-146), myös Tarja Virtasen sivustolla. Hausaufgabe: 10 (s. 148)
Englanti (Riikka): Teams klo 12.30
Howell haastattelee loput oppilaat. Sen jälkeen jatkamme science-aihetta yhdessä.
Linkki tiede-videoon:
Läksy: teht. 16a ja 16b s. 190.
Muista: Englannin valtakunnallinen koe ensi viikolla ma ja ti! Maanantaina kuuntelu ja tilanteet ja tiistaina luetunymmärtäminen ja rakenne.
MAANANTAI 27.4.
Hyvää huomenta kaikille!
Käsityöt kaikille
Tällä viikollä perhdymme kasvikuituihin. Selvitä, mistä kasveista saadaan kuitua, josta voidaan valmistaa lankaa. Kuidut jaotellaan sen mukaan mistä kasvinosasta kuitua saadaan. Mieti myös, mitkä näistä kuiduista ovat tavallisia ja mistä kuidusta tehtyjä vaatteita sinulla on. Mikäli olet jo eläinkuitutehtävään kirjoittanut kasvikuiduista niin voit täydentäää sen tämän viikon tehtäväksi.
Kirjoita tehtävä kertomukseksi, jossa kerrot kuitujen käsittelystä langaksi ja kankaaksi.
Kirjoita kuvaus Opetus365:seen ja lisää siihen kuvia.
Olen aamulla tavattavissa Teamsissa.
Terveisin, Anne
Saksa Teams ma klo 10.15
Tarkistamme tehtävät 10 (s. 139) ja 1 (s. 140). Tutustumme kappaleen 10 sanastoon ja harjoittelemme sitä Quizletissä. Teemme tehtävät 3 ja 1 (s. 142). Kuuntelemme kappaleen 10. Teemme tehtävän 2 (s. 142).
Hausaufgabe: kuuntele, suomenna ja toista kappale 10 (s. 40-41)
Englanti (Riikka): Teams klo 11.15
Kappale 16: verbejä, kappaleen kuuntelu ja suomennos.
Läksy: Kirjoita epäsäännölliset verbit vihkoon s. 182-183 ja opettele
MA Tavataan Teamsissa EN-lukijat klo 10.15 ja SA-lukijat klo 11.15, treenaillaan huomiseen kokeeseen!
AI Lue Välkystä huolella sivut 16-18. Mieti lukemiasi asioita ja pohdi samalla, mitä sinuun sopivia vahvuuksia kirjassa esitellään. Tänään siis vain luet ja mietit, ei muuta.
UE Teamsista luokan materiaaleista löydät kolme sivua tietoa lähetystyöstä otsikolla UE Lähetyslentäjä. Lue ja tutustu siihen ja vastaa OneDriven kansioon tehtäviin 1 ja 2. Muista vastata kokonaisin lausein.
ET: Suomalaisuuteen liittyy vahvasti neljä vuodenaikaa. Vastaa tämän päivän aikana alla oleviin kysymyksiin OneDriven ET-tiedostoon. Kirjoita otsikoksi: Vuodenajat Suomessa
- Vaikuttaako vuodenaika siihen,
- Kuinka monta tuntia nukut?
- Kuinka paljon sinua väsyttää?
- Paljonko vietät aikaa koneella/TV:n ääressä?
- Mitä harrastat kesällä?
- Mitä harrastat talvella?
- Mitä harrastat syksyllä?
- Mitä harrastat keväällä?
- Valitse yksi vuodenaika. Kirjoita sen vuodenajan hyvät ja huonot puolet.
PERJANTAI 24.4.
Hyvää huomenta kaikille!
MA Tänään tehdään kpl 41 sivu 164, voit halutessasi tehdä myös sivun 165. Sinun kannattaa alkaa jo valmistautua ensi tiistain kokeeseen esimerkiksi kertailemalla jokaisesta kappaleesta keltainen opetuslaatikko.
AI Tänään pidetään lukutunti, lue siis jotain omaa kirjaasi 40 minuuttia. Muista laittaa minulle mitä luit ja kuinka paljon. Se helposti unohtuu. Ilmoitan tänään juttutuokioissa tarkan ajan, koska sinun kirjavinkkausvuorosi on.
YO Avaa Teamsista ympäristöopin tiedosto nimeltä Latinalainen-Amerikka ja käytä sitä apunasi, kun ratkaiset Etelä-Amerikkaan liittyvän sanasokkelon täällä. Lähetä tehtävän koodi minulle Teamsissa tai OneDriven ympäristöopin kansiossa.
LI Ulkoile tänään 40 minuuttia. Ulkoilun alkuun tee taas alkuverryttely eilisen tapaan.
Juttutuokiopäivä! Tavataan Teamsissa seuraavalla aikataululla:
- klo 9.30 Alissa, Kaisla, Lotta, Juuli ja Lemonia
- klo 10 Bella, Sanni, Julia, Ellen ja Aliisa
- klo 10.30 Rafael, Tarmo, Julius ja Sakari
- klo 11 Osmo, Daniel, Oliver, Elias ja Severi
- klo 11.30 Valter, Jesse, Christian ja Aatos Oikein hyvää viikonloppua kaikille!
TORSTAI 23.4.
Mukavaa torstaita kaikille!
A2-englanti Teams klo 9
Tarkistamme s. 148. Teemme s. 145. Kuuntelemme kuuntelun 20 (s. 146). Pelaamme peliä 22 (s. 147) yhdessä. Käymme läpi kertauskappaleen 12.
Homework: tehdä kertaustehtävät (s. 152-156) ja kerrata Quizlet-koetta varten / Quizlet-koe kappaleista 9 – 12 ke 29.4.
AI https://yle.triplet.io/articles/lukutreenit-hyva-huumori-saa-lukijan-nauramaan
Katso ylläolevasta linkistä video huumorista ja huumorikirjoista ja vastaa OneDriven äidinkielen kansioon seuraaviin kysymyksiin: 1. Mitä esimerkkejä huumorikirjoista videolla annetaan? Mitä huumorikirjoja itse tiedät tai olet lukenut? 2. Pohdi mistä huumori sinun mielestäsi syntyy? 3. Voiko huumoria mielestäsi oppia? Jos voi, miten?
MA Teams-tunti klo 11.15. Tarvitset Kymppi-kirjan, kynän ja kumin.
LI Ulkoliikuntapäivä! Lähde reippailemaan 40 minuutiksi. Katso allaolevasta videosta vinkkejä alkuverryttelyyn. Valitse vähintään viisi liikettä, joita teet ennen reippailua.
KESKIVIIKKO 22.4.
Aurinkoista huomenta!
YO Tänään tutustutaan Etelä-Amerikan karttaan. Käy ratkaisemassa valtiot ja niiden pääkaupungit täällä. Lähetä tehtävän koodi opelle Teamsissa tai historian OneDrivessa. Seuraavasta linkistä löytyy karttoja:
https://images.app.goo.gl/KCybpJBXcJqJyMq77
HI Tänään ryhdytään valistusfilosofeiksi, eilenhän tutustuit aiheeseen kpl 31. Filosofit pohtivat maailmaa ja sen asioita. Asiat saattavat olla ihan lähiympäristöstä kuten kodista, koulusta tai vaikkapa ystävista tai sitten kaukaa muista maista tai eri puolelta maapalloa. Tee siis tehtävä 5 (a ja b) sivulta 145. Varsinkin b-kohdassa haluan, että pohdit ja mietit huolella vastaustasi. Vastaa muutamilla lauseilla.
KU Sanotaan, että toiset syntyvät kultalusikka suussa. Ryhdy tsaariksi tai keisarinnaksi, ja suunnittele ja tee itsellesi arvosi mukainen lautanen. Millaisia kuvioita paljastuu, kun olet lusikoinut kaiken kaviaarin suuhusi? Älä unohda käyttää kultatussiasi, jos sinulla on sellainen käytössäsi. Voit ottaa mallia Katariina II:n lautasesta (s. 143). Ota kuva suunnittelemastasi lautasesta ja liitä se historian OneDriveen tai lähetä minulle Teamsissa. Nähdään Teamsissä klo 10.30 kuviksen merkeissä.
Ruotsi klo 12.30:
Tänään tapaamme Teamsissa pienryhmissä.
Teams-ryhmät:
klo 12.30-12.50 GLASSAR: Bella, Sanni, Julia, Kaisla, Jesse, Christian, Aatos, Oliver
klo 12.50-13.10 GODISAR: Rafael, Tarmo, Julius, Osmo, Valter, Daniel, Severi
klo 13.10-13.30 FRUKTER: Alissa, Lotta, Juuli, Lemonia, Ellen, Aliisa, Sakari, Elias
Ryhmät GODIS ja FRUKT: tehkää itsenäistä työskentelyä, kunnes oma Teams-aikanne alkaa! Itsenäisen työskentelyn ohjeet löydät täältä. LÄXA: löytyy myös tuosta ohjetiedostosta.
6a A2-englanti ke 22.4. Teams klo 13.30
Katsomme vielä prepositiovideon https://www.youtube.com/watch?v=p_lgP_XwDig ja teemme tehtävän 16 (s.143). Toistamme kappaleen 11 ja teemme A / B –ravintolaharjoituksen. Katsomme ravintolavideon. Teemme tehtävän 17 (s. 144) ja pelaamme muistipeliä.
Homework: s. 148 + tekstikirjan sivut 133-134
TIISTAI 21.4.
Hyvää huomenta!
HI Tutustu ja lue huolella kpl 31 ja vastaa OneDriven kansioon tehtäviin 1 ja 3 (jos haluat, voit myös tehdä tehtävän 2). Tee tehtävä tänään, sillä jatkamme huomenna eteenpäin.
MA Tee kpl 39 s.156-157 ja kotilaatikko.
AI Pidetään Teams-tunti klo 11.15 EN-lukijat ja klo 12.30 SA-lukijat. Sinulla pitää olla tehtynä eilen annettu tehtävä, tarkastamme sen yhdessä. Nähdään!
A1-saksa Teams klo 11.15
Käymme kokeet läpi. Teemme tehtävän 8A. (s. 138) ja kuuntelun 9.
Hausaufgaben: 10 (s. 139) ja 1 (s. 140)
Englanti (Riikka): Teams-tunti klo 12.30: puhetunti Howellin kanssa.
Haastattelemme sinua harrastuksistasi, vahvuuksistasi ja mielenkiinnon kohteistasi. Valmistaudu tähän vähän etukäteen. Haastattelusta saat +, ++ tai +++.
Ruotsi: Tavataan Teamsissa lukkarin mukaan klo 13.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua. Muista, että tänään on sanakoe kpl 7 sanoista (öb s.168-169, osaat tummennetut molempiin suuntiin ja loput sanat suomentaa).
OBS! Ruotsin tunnit pidetään aina Teamsissa, ellei muuta ilmoiteta. Jos et pääse paikalle, pyydä huoltajaa laittamaan minulle Helmi-viestillä tieto. Muuten merkkaan tunnille poissaolon. Poissaolijat näkevät tunnin tehtävät tunnin jäkeen täältä.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
MAANANTAI 20.4.
Hyvää huomenta kaikille!
Käsityö: Paperilennokki-tehtävä
Etsi kotoasi A4-paperi, voit toki käyttää muutakin paperia, jos et löydä A4-paperia.
Taittele itsellesi lennokki.
- Heitä lennokilla 3 heittoa tasaisella maalla ja mittaa paras tulos.
- Tee lennokkiin tarvittavat muutokset/korjaukset (esim. taittamalla siipiä). Heitä uudet kolme heittoa. Paraniko tulos? Mieti miksi?
- Viimeiseen kokeiluun lisää yksi osa (pieni esine/paino) haluamaasi kohtaan lennokissa. Heitä kerran ja katso paraniko lennokin lento-ominaisuudet? Voit vaihtaa esineen kohtaa ensimmäisen heiton jälkeen. Suorita loput heitot. Vastaa seuraaviin kysymyksiin:
A1-saksa Teams klo 10.15 Office 365 Forms -koe (3 tehtävää = 30p.)
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=mUUMnpzhFEKD2vlrUZXQGl7TNRVUamFFqlyPjkMd9FdUQlg0OFdJRjQyM0pHWjFFQVBUQlhDMjQxVi4u
Teemme kolme Office 365 Forms –lomakekoetta: kuullunymmärtämisen, luetunymmärtämisen sekä rakenne- ja sanastokokeen. Omaan Teams-ryhmään ja blogiin tulee linkki jokaisesta kokeesta (3 linkkiä). Tee huolellisesti ja palauta vasta, kun olet tarkastanut. Ole kirjautuneena Office 365 -ympäristöön (opetus.tampere.fi), jotta nimesi näkyy kokeen palautuksessa.
Englanti (Riikka):
MAANANTAINA KOETUNTI klo 11.15-12.00
Mene Teamsiin 6Aenglanninlukijat- tiimiin ja avaa koelinkki joka näkyy keskustelussa. Tee koe englannintunnin aikana. Voit aloittaa sen jo klo 11.00. Muista kirjoittaa ensimmäiseen kohtaan nimesi! Kokeen aikana pääset liikkumaan tehtävissä taaksepäin ja korjailemaan vastauksiasi, mutta lähetettyäsi kokeen, se sulkeutuu. Huom! Jos mahdollista, tee koe tietokoneella mielummin kuin kännykällä.
Jos tarvitset apua, laita minulle viestiä Teamsin keskustelussa tunnin aikana.
GOOD LUCK!
AI Löydät Teamsista Luokan materiaalit -kansiosta tehtävän nimellä Ma 20.4. Äidinkielen virkeharjoitus. Tee se OneDriven äidinkielen kansioon ja lähetä minulle. Tehtävä pitää olla huomenna tehtynä, tarkastamme sen yhdessä.
MA Pidetään Teams-tunti, klo 10.15 EN-lukijat ja klo 11.15 SA-lukijat. Pidetään päässälaskuja, et siis tarvitse kirjaa. Nähdään!
UE Tänään siirrymme uuteen aiheeseen, lähetystyöhön. Löydät Teamsin luokan materiaalikansiosta materiaalin, sitä on siellä 3 sivua nimellä Lähetystyö . Tee sieltä s.72 tehtävät 1 ja 4 OneDriven kansioon.
ET: Tee alla olevat tehtävät tämän päivän aikana OneDriveen ET-tiedostoon. Kirjoita otsikoksi: LUONTO JA KESTÄVÄ TULEVAISUUS. Se on kevään viimeinen aihekokonaisuus.
- Ota selvää, mitä tarkoitetaan seuraavilla käsitteillä
- Luonnonsuojelu
- Kestävä kehitys
- Katso Minun ekotekoni -video ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.
- Mitä tarkoittaa välinpitämätön?
- Millaisia kuluttajia suomalaiset ovat?
- Kerro kolme ekotekoa, jotka vaikuttavat selvästi maapallon ja ilmaston vointiin.
TIISTAI 21.4.
Englanti (Riikka): Teams-tunti klo 12.30: puhetunti Howellin kanssa.
Haastattelemme sinua harrastuksistasi, vahvuuksistasi ja mielenkiinnon kohteistasi. Valmistaudu tähän vähän etukäteen. Haastattelusta saat +, ++ tai +++.
PERJANTAI 17.4.
Aurinkoista huomenta kaikille!
MU Kuuntele seuraava tuttu musiikkikappale ja seuraa sitä tarkkaan. Kirjoita musiikin OneDrive -kansioon kaikki sinfoniaorkesterin soittimet, jotka siitä tunnistat (soittimia on 15 kappaletta). Jos et muista soittimia, hae netistä apua esim. laittamalla hakusanaksi sinfoniaorkesterin soittimet.
MA Siirry kpl 38. Tee siitä aukeama s.152-153 ja kotilaatikko. Laskimen löydät esim. kännykästäsi. Muista käydä Teamsissä tarkastamassa eiliset tehtävät.
AI Tänään on lukutunti. Lue 40 minuuttia kirjaa, josta aiot pitää esitelmän tai jos olet jo sen lukenut, jotain muuta kirjaa. Muista myös laittaa minulle viesti, mitä luit ja kuinka paljon.
LI Päivästä näyttää tulevan kaunis, joten lähde taas ulkoilemaan 40 minuutiksi. Jos pyöräsi on otettu jo esille, lähde pyöräilemään. Muista pyöräilykypärä ja liikennesäännöt!
Tavataan Teamsissä juttutuokioiden merkeissä. Aikataulu on sama kuin ennenkin eli: – klo 9.30 Alissa, Kaisla, Lotta, Juuli ja Lemonia – klo 10 Bella, Sanni, Julia, Ellen ja Aliisa – klo 10.30 Rafael, Tarmo, Julius ja Sakari – klo 11 Osmo, Daniel, Oliver, Elias ja Severi – klo 11.30 Valter, Jesse, Christian ja Aatos Nähdään!
TORSTAI 16.4.
Hyvää torstaiaamua kaikille!
A2-englanti Teams klo 9
Suomennamme kappaleen 11. Teemme tehtävät 6, 7, 11 ja 12 (s. 138-141).
Tutustumme prepositioihin https://www.youtube.com/watch?v=p_lgP_XwDig ja teemme tehtävät 14 ja 15 (s. 141-142).
Homework: opettele, toista ja kirjoita kappaleen 11 sanat (s. 136, 139)
AI Lue huolella Välkystä s.176 -177 ja tee OneDriven äidinkielen kansioon s.15 tehtävät 5 ja 6. Osalla myös edellinen äidinkielen tehtävä on tekemättä eli Teamsissa Luokan materiaalit -kansiossa on tarina Murresta. Tarinaan pitää lisätä isot alkukirjaimet. Tee myös tämä tehtävä, jos se on sinulla vielä tekemättä, ja lähetä minulle.
MA Pidetään Teams -tunti klo 11.15, kaikki paikalle.
LI Taas on ihana talvikeli, lähde siis ulkoilemaan vähintään 40 minuutiksi. Jos et edellisella kerralla ennättänyt tehdä lumiveistosta, tee se nyt ja lähetä siitä kuva minulle.
KESKIVIIKKO 15.4.
Hyvää huomenta, talvista sellaista!
HI Jatketaan vielä eilisestä eli kertaa huolella kpl 30 ja vastaa OneDriveen t. 4 ja 5 (Huomaa eri tehtävät!)
YO Teams -tunti klo 10.15. Tarvitset paperin/vihon, johon voit tehdä muistiinpanoja tai voit tehdä ne suoraan OneDriveen.
MA Teams -tunti klo 11.30, pidetään päässälaskutuokio. Tarvitset paperin/vihon tai voit laittaa vastaukset suoraan OneDriveen.
Ruotsi klo 12.30:
Tänään tapaamme Teamsissa pienryhmissä. Tee itsenäistä työskentelyä kunnes oma Teams-aikasi alkaa.
Teams-ryhmät:
klo 12.30-12.50 GLASSAR: Bella, Sanni, Julia, Kaisla, Jesse, Christian, Aatos, Oliver
klo 12.50-13.10 GODISAR: Rafael, Tarmo, Julius, Osmo, Valter, Daniel, Severi
klo 13.10-13.30 FRUKTER: Alissa, Lotta, Juuli, Lemonia, Ellen, Aliisa, Sakari, Elias
Itsenäisen työskentelyn ohjeet löydät täältä. LÄXA: tiistana sanakoe kpl 7 sanoista (öb s.168-169). Osaat tummennetut molempiin suuntiin ja loput sanat suomentaa.
A2-englanti 15.4. Teams klo 13.30
Käymme loput vaatetyöt läpi. Palauta, jos et ole vielä palauttanut.
Tutustumme kappaleen 11 kuvasanastoon (s. 64-65). Teemme tehtävät 1, 2 (s. 135), 4 (s. 136), 5a (s. 137), 6 ja 7 (s. 138).
Homework: kuuntele, suomenna ja toista kappale 11 (s. 64-67).
TIISTAI 14.4.
Hyvää huomenta kaikille!
HI Tutustu ja opiskele huolella kpl 30 ja vastaa OneDriven hisorian kansioon s.143 t.2 ja 3. Muista vastata kokonaisin lausein.
MA Tutustu huolella kpl 37 keltaiseen tietoruutuun. Asia on tuttu viime vuodesta, olemme silloin harjoitelleet samanlaisia laskuja. Tee s. 148.
AI Pidetään Teams-tunti, EN-lukijat klo 11.15 ja SA-lukijat klo 12.30. Tarvitset mukaan Välkyn, vihon, kynän ja kumin. Nähdään!
Muistutus! Muista aina jakaa tekemäsi vastaukset minulle ja muille opettajille. Lintulan Anne odottelee edelleen joiltakin niitä materiaalitehtäviä.
Saksa Teams klo 11.15
Katso video Mikael Agricolasta https://www.youtube.com/watch?v=GKt_X9rOQPI. Videossa on saksankielinen tekstitys.
Was hast du in den Osternferien gemacht? Mieti, mitä olet tehnyt pääsiäislomalla.
Kuuntele kappale 9 https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/saksa/asetv/so-ein-zufall-2/9wfet ja tee tehtävä 2 (s. 132). Teams-tunnilla teemme tehtävät 3 (s. 132-133) ja 8A. (s. 138).
Hausaufgabe: kertaa kappaleet 5 – 8 > saksan koe ma 20.4. Formissa
Englanti (Riikka): Teams- tunti klo 12.30
Käydään kpl 15 loppuun. Annan ohjeita ensi maanantain koetta varten.
Koekertaus Quizletissa:
https://quizlet.com/499018632/all-stars-6-unit-3-kertaus-flash-cards/
Läksy: KOE maanantaina 20.4. englannintunnin aikana klo 11.15-12.00. Koe tehdään Formsissa ilman kirjan apua. Linkki kokeeseen tulee Teamsiin. Koealue käsittää kappaleet 11-15. Lue erityisen hyvin työkirjan sinisten pohjien sanastot, kielioppilaatikot ja epäsäännölliset verbit.
Kuuntelukoe ja luetunymmärtäminen tehdään seuraavilla tunneilla.
Good luck!
Ruotsi: Tavataan Teamsissa lukkarin mukaan klo 13.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua. Tunnillahan mikrofonit pidetään kiinni, ellei puhuta opettajalle.
OBS! Ruotsin tunnit pidetään aina Teamsissa, ellei muuta ilmoiteta. Jos et pääse paikalle, pyydä huoltajaa laittamaan minulle Helmi-viestillä tieto. Muuten merkkaan tunnille poissaolon. Poissaolijat näkevät tunnin tehtävät tunnin jäkeen täältä.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
TORSTAI 9.4.
6a A2-englanti to 9.4. Teams-tunti klo 9 (muista
palauttaa vaatetyö)
Käymme vaatetyöt läpi. Lähetä työ maria.fabritius@opetus.tampere.fi, jos et ole vielä lähettänyt. Auta kaveria, jolla on tässä vaikeuksia. Tutustumme pääsiäisen viettoon s. 108-109. Voit pelata ristinollaa kaverin kanssa pelimikrofonin (Discord) välityksellä (s. 226). Homework: opiskele adjektiiviasia tekstikirjan sivuilta s. 128-129
AI Klikkaa auki seuraava linkki ja katso tietoisku. https://www.youtube.com/watch?v=GKt_X9rOQPI Vastaa OneDriveen seuraaviin kysymyksiin: 1. Miksi tänään on liputuspäivä? 2.Mikä oli Agricolan varsinainen ”keksintö”? 3. Montako uutta sanaa suomen kieleen Agricola keksi tai lainasi? 4. Miksi Mikael muutti sukunimensä Agricolaksi? 5. Koska ilmestyi ABC-kirja? 6. Minkä ikäiseksi Agricola eli? Vastaa kokonaisin lausein.
MA Pidetään koko luokan Teams-tunti klo 11.15, aiheena kpl 36.
LI + KU: Tee Sata askelta kotoa -valokuvaustehtävä alla olevan ohjeen mukaan. Alankomaalainen valokuvaaja Margriet Zwarthoed tutkii ympäristöä kameralla. Katso hänen valokuviaan (klikkaa tästä) ennen tehtävän aloittamista. Otettuasi kuvat lähde vielä reippailemaan noin puoleksi tunniksi.
TEHTÄVÄN OHJE:
- Ota mukaan kännykkä tai kamera.
- Mene ulos.
- Valitse suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin.
- Pysähdy ja katso ympärillesi.
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
- Valitse uusi suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin, pysähdy ja ota kiinnostavasta asiasta valokuva. Voit toistaa tämän niin monta kertaa kuin ehdit yhden oppitunnin aikana.
- Lataa paras kuva Teams-sovelluksen viesteihin (klikkaa tästä), jos vain onnistuu.
Oikein mukavaa pääsiäistä kaikille!
KESKIVIIKKO 8.4.
Aurinkoista keskiviikkoa kaikille!
YO Ota esille Etelä-Amerikan kartta ja valitse sieltä joku valtio. Tee valtiosta samanlainen lyhyt esittely OneDriveen kuin teit viime viikolla Kanadasta. Etsi tiedot netistä. Laita työhön:
– valtion nimi – pääkaupunki ja asukasluku sekä kieli/kielet, joita maassa puhutaan – muutama mielestäsi mielenkiintoinen asia maasta – liitä mukaan kuva maan lipusta ja jokin toinen kuva
KU Jos sinulla on kesken jompi kumpi edellisistä kuvaamataidon töistä (historian sarjakuva ja kuva fantasiakertomukseesi), tee se kiireesti loppuun. Huomenna tulee uusi työ.
HI Tavataan Teamsissä koko luokka klo 10.30. Tarvitset mukaan historian kirjan. Nähdäään ja kuullaan!
Ruotsi: KOE: Aloitetaan tunti yhdessä Teams-kokouksessa lukkarin mukaan klo 12.30. Ole ajoissa paikalla, jotta koe saadaan aloitettua heti ja ehdit tehdä sen! Saat nettikokeen linkin minulta kokouksessa. Kokeen aikana voit kysyä minulta Teamsissa ykityisviestillä tai yksityispuhelulla neuvoa, jos et ymmärrä jotain tehtävänantoa. Kokeessa ei käytetä mitään apuvälineitä eli et saa katsoa kirjoja etkä nettiä kokeen aikana!
OBS! Ruotsin tunnit pidetään aina Teamsissa, ellei muuta ilmoiteta. Jos et pääse paikalle, pyydä huoltajaa laittamaan minulle Helmi-viestillä tieto. Muuten merkkaan tunnille luvattoman poissaolon.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
6a A2-englanti ke 8.4. Teams-tunti klo 13.30 (Howellin haastattelu)
Kysymme Howellin kanssa mielenkiinnon kohteistasi, harrastuksista, luonteestasi (adjektiiveja) ja mahdollisesta tulevasta ammatistasi. Voit valmistautua tähän jo aikaisemmin. Aktiivisesta osallistumisesta saa + / ++ / +++.
Kotona voit vielä katsoa seuraavat videot Kanadasta: https://www.youtube.com/watch?v=gi-UTq0i5so, https://www.youtube.com/watch?v=J04aoVjtsBo ja https://www.youtube.com/watch?v=YQrTIC7T-mw.
TIISTAI 7.4.
A1-saksa Teams ti klo 11.15
Harjoittelemme kappaleen 9 sanastoa ja kielioppia Tarja Virtasen sivustolla.
Teemme perfektitehtäviä sivuilta 135-136.
Hausaufgabe: itsearviointi s. 128-129
Englanti (Riikka): Teams- tunti klo 12.30
Pääsiäisteema yhdessä. Pelaamme myös Kahootia tunnin aikana, joten ota puhelin viereen.
Läksy: harjoittele jo tulevaa koetta varten (20.4.) kappaleiden 11-15 asioita esim. Quizletissa.
Happy Easter!
Outin tehtäviä
HI Jätämme Suomen historian ja siirrymme kirjan viimeiseen jaksoon. Lue huolella jakson aloitusaukeama ja kpl 29. Mieti, mitä luet ja tutustu kuviin.
MA Tutustu kpl 36 ja tee t. 1, 2 ja 3 (ei muita tehtäviä). Lue keltainen laatikko huolella. Jos asia tuntuu vaikealta, älä murehdi. Teemme tätä samaa kappaletta yhdessä vielä torstaina.
AI Pidetään Teams -tunti. EN -lukijat klo 11.15 ja SA -lukijat klo 12.30. Eilen annetut tehtävät pitäisi olla tehtynä ennen tuntia, jatkamme nimittäin samoilla asioilla. Mukana pitää olla Välkky, vihko, kynä ja kumi. Nähdään!
Odottelen osalta teistä niitä MU -soittolistoja. Tehtävä annettiin jo pe 27.3. Älä jätä tekemättä!
Ruotsi: Aloitetaan tunti yhdessä Teamsissa lukkarin mukaan klo 13.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua. Tunnillahan mikrofonit pidetään kiinni, ellei puhuta opettajalle.
Tunnin jälkeen löydät päivän tehtävät täältä. Sieltä voit tarkistaa myös huomisen koealueen.
OBS! Ruotsin tunnit pidetään aina Teamsissa, ellei muuta ilmoiteta. Jos et pääse paikalle, pyydä huoltajaa laittamaan minulle Helmi-viestillä tieto. Muuten merkkaan tunnille poissaolon.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
P.S. EXTRA-sanastoa asumisesta löytyy täältä ja täältä
MAANANTAI 6.4.
Hei kaikki 6A luokan oppilaat!
Pääsiäisviikon käsityötehtävänä on pääsiäispöydän kattauksen suunnittelu. Tehtävänä on harjoitella servettien taittelua. Varmaankin teiltä löytyy servettejä kotoa ja jos ei löydy niiin taittelun voi tehdä vaikka sanomalehtipaperista.
Ohje pääsiäispupun taitteluun https://www.youtube.com/watch?v=gH5IFCHoMEA
Ohje pääsiäispupun pään taitteluun https://www.youtube.com/watch?v=6tV7-w5mpDE
Pupun pään taitteluvideo on ranskaksi, mutta selviät siitä taitteluohjeita seuraten.
Kokeile molempia vaihtoehtoja ja valitse mielisesi vaihtoehto pääsiäispöytään.
Jos haluat askarrella lisää pääsiäskoristeita voit tehdä paperisulkia. Sulkien taitteluvideo ruotsiksi (kreativ Karin pysslar). Kuvia seuraamalla osaat tehdä sulan ja ruotsia lukeneena ymmärrät varmasti Karinin ohjettakin.
https://www.youtube.com/watch?v=07FmUxIU9mQ
Lähetä kuva taitteluista omaan kansioosi pilveen. voit lisätä pääsiäisenä myös kuvan pääsiäispöydästä.
Mukavaa pääsiäisviikkoa, Anne & Arto
Englanti (Riikka): Teams-tunti klo 11.15
“Why you should visit Tampere”- keskustelua edellisen viikon ohjeen mukaan.
Kpl 15:n harjoituksia. Imperfektin kertausta.
Läksy: s. 178.
A1-saksa Teams ma klo 10.15.
Tarkistamme kotitehtävän 5 (s. 123). Pelaamme kertauspeliä s. 126 virtuaalinopilla.
Teemme tehtävät 1 ja 2 (s. 131). Tutustumme perfektiin https://www.youtube.com/watch?v=13UAgb4x7jI ja laulussa https://peda.net/iitti/lukio/oppiaineet/saksa/asetv/so-ein-zufall-2/9wfet. Teemme sivut 133-134.
Hausaufgabe: harjoittele kappaleen 9 sanastoa https://quizlet.com/71593058/so-ein-zufall-2-lektion-9-flash-cards/original.
Outin tehtäviä Mukavaa viikon alkua kaikille!
MA Pidetään Teams-tunti klo 10.15 (EN -lukijat) ja klo 11.15 (SA -lukijat). Ota mukaan kirja, kynä ja kumi.
AI Kertaa Välkystä oikeinkirjoitussääntöjä lukemalla s.175 ja vastaa s.14 tehtäviin 3 ja 4 kirjoittamalla vastaukset OneDriven äidinkielen kansioon.
UE Löydät Teamsista luokan tehtävät kansiosta kolme sivua pääsiäisestä. Lue kaksi sivua ja tee kolmannen sivun tehtävien vastaukset OneDriveen. Osalla on vielä viime viikonkin UE-tehtävä tekemättä. Palautahan sekin pian, niin ettei jää hommia turhaan rästiin.
Elämänkatsomustieto: Lue alla olevat käsitteet ja tee sen jälkeen tehtävät 1-3 OneDriveen elämänkatsomustiedon tiedostoon. Tehtävät tehdään tämän päivän aikana. Kirjoita otsikoksi: Uskominen, luuleminen ja tietäminen
- Uskominen on uskoon tai luuloon pohjautuva käsitys.
- Luulo on puolestaan kuvitelma, jonka paikkansapitävyydestä ei ole täyttä varmuutta.
- Tieto on tosiasioihin perustuva käsitys jostakin.
- Mitä voit tehdä, jotta onnistuisit seuraavissa asioissa
- Menestyisit koulussa.
- Pysyisit sovussa ystävien kanssa.
- Äiti ja isä eivät nuhtelisi sinua.
- Ovatko vastauksesi tietoa, luuloa vai uskomusta?
- Onko sinulla onnea tuovia esineitä tai vaatteita?
- Miksi ihmisellä on tällaisia esineitä? Mitä hyötyä/haittaa sellaisista voi olla?
PERJANTAI 3.4.
Hyvää huomenta kaikki!
Odottelen edelleen eilisiä AI -tehtäviä osalta teistä, muista palauttaa se tänään.
YO Tee OneDriven ympäristöpin kansioon lyhyt tietoisku Kanadasta. Voit tehdä tehtävään myös vihkoon. Tämä ei ole iso projektitehtävä, vaan lähinnä tiedonhakutehtävä netistä. Palautus mielellään jo tänään, viimeistään maanantaina.
- Laita otsikoksi Kanada
- kerro asukasluku, pääkaupunki ja muutama muu tärkeä kaupunki
- viralliset kielet
- nimeä muutama kuuluisa kandalainen ja kerro miksi he ovat kuuluisia (tähän mielellään muidenkin alojen kuuluisuuksia kuin jääkiekkoilijoita )
- suosituimmat urheilulajit
- liitä mukaan 1-2 Kanadaan liittyvää kuvaa.
MA Kertaa vielä koordinaatistoa tekemällä s. 138 t.7. Maanantaina mennään eteenpäin.
AI Pidetään lukutunti. Lue kirjaasi vähintään 30 minuuttia. Laita viesti minulle, mitä kirjaa luit ja kuinka paljon.
LI Ennen kuin lähdet ulkoilemaan vähintään 30 minuutiksi, harjoittele alla olevaa sormijumppaa.
Tänään on taas juttutuokiot Teamsissä. Muista tulla sinne! Tässä muistutus aikataulusta:
- klo 9.30 Alissa, Kaisla, Lotta, Juuli ja Lemonia
- klo 10 Bella, Sanni, Julia, Ellen ja Aliisa
- klo 10.30 Rafael, Tarmo, Julius ja Sakari
- klo 11 Osmo, Daniel, Oliver, Elias ja Severi
- klo 11.30 Valter, Jesse, Christian ja Aatos Nähdään!
TORSTAI 2.4.
Hyvää huomenta!
A2-englanti Teams klo 9.
Katso aprillipäivävideo https://www.youtube.com/watch?v=TVrqs6_6xLU.
Opiskele adjektiiveja ja niiden vertailumuotoja: https://www.youtube.com/watch?v=-y7r_9MOxJI, https://www.youtube.com/watch?v=2fQb7_KUs3A.
Tee sivut s. 128-129.
Teams-tunnilla kuuntelemme kuuntelun 21.
Käymme vaatetyöt läpi ensi viikolla. Howellin haastattelu on myös silloin.
MA Tänään kerrataan koordinaatistoa kpl 34. Muista siinä, että aina ensin valitset luvun X-akselilta vaakatasolta ja vasta sitten Y-akselilta pystysuunnasta. Tee ensimmäiseltä aukeamalta t.1, 2 ja 3, sekä seuraavalta aukeamalta t.6. Tee myös kotilaatikko. Käy tarkistamassa tehtävät Teamsissa.
AI Äidinkielessä kertailemme seuraavaksi oikeinkirjoitusasioita. Tänään on vuorossa yleis- ja erisnimet. Kertaa ne s.174 ja tee sen jälkeen OneDriven äidinkielen kansioon s.14 tehtävät 1 ja 2.
LI Ihanaa, talvi tuli takaisin ainakin täksi päiväksi! Lähde ulkoilemaan 40 minuutiksi. Reippaile vähän aikaa ja rakenna sitten jotain lumesta, vaikkapa pieni lumiukko tai jokin muu patsas. Ota siitä kuva, ja jos onnistuu, lähetä kuva minulle. Jos kuva ei onnistu, laita viesti Teamsin keskustelussa minulle asiasta.
Kaikki tänään antamani tehtävät tehdään myös tänään.
Kiitos palauttamistanne YO -projekteista. Katsoin ne eilen nopeasti läpi ja huomasin, että monesta työstä puuttui lopusta lähdeluettelo. Käy tarkistamassa, että olet laittanut työn loppuun lähteet, eli kirjoitat paikat, joista olet työhösi tietoa ottanut.
Huomenna pidämme taas juttutuokiot Teamsissa. Pidetään sama aika kuin viime perjantainakin. Laitan aikataulun vielä huomisaamuna blogiin.
Mukavaa torstaita!
KESKIVIIKKO 1.4.Hyvää huomenta kaikille! Tänään onkin sitten sitä sun tätä -päivä, eli tehdään keskeneräisiä ja tekemättömiä tehtäviä. – Tee loppuun YO:n Amerikka -projekti ja lähetä se minulle tänään. – Jos et olet tehnyt vielä viime viikon KU -työtä (sarjakuva), tee ja viimeistele se nyt. Jos onnistuu, lähetä se minulle. – Nyt on hyvä tehdä viime perjantaina annettu MU -työ, jos se on vielä tekemättä. – Vielä en ole saanut myöskään kaikilta eilistä HI -luetunymmärtämistä.
Jos olet kaiken tuon jo tehnyt, aloita uusi KU -työ. Tee fantasiakertomukseei A4-kokoinen kuva (ison vihkon kokoinen). Käytä niitä välineitä, joita kotoa löytyy.
Ja jos tuntuu siltä, että kaikki on tehty, mitä nyt tekisin, pidä lukutunti. Nauti hyvästä kirjasta!
Ruotsi: Aloitetaan tunti yhdessä Teamsissa lukkarin mukaan klo 12.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua. Tunnillahan mikrofonit pidetään kiinni, ellei puhuta opettajalle.
Loin Teamsin ulkopuolisen kansion tuntien materiaaleille, jotta kaikki varmasti pääsevät niihin käsiksi. Tunnin jälkeen löydät sieltä päivän tehtävät ja läksyt sekä ensi viikon koelueen. Ruotsin kansioon pääset tästä.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
A2-englanti Teams ke klo 13.30
Enea Italiasta yrittää tulla mukaan englannin tunnillemme. Keksi hänelle kysymyksiä: nimi, ikä, harrastukset, kotipaikka (mitä kaikkea siellä on, kappaleet 6 ja 7), matkustaminen, Italian sää, luonto ja eläimet (kappale 5) sekä ruoka (kappale 11). Jos hän ei pääse tunnillemme, katsomme kysymykset läpi ja tarkistamme vaatetöitä.
TIISTAI 31.3.
Mukavaa tiistaita kaikille!
Tänään on AI Teams -tunti ryhmätunneilla eli klo 11.15 EN -lukijat ja klo 12.30 SA -lukijat. Eilen annetut tehtävät pitää olla tehtynä. Ota mukaan Välkky, AI-vihko, kynä ja kumi.
HI Tänään on vuorossa kpl 28. Se tehdään luetunymmärtämistehtävänä, eli opiskelet kappaleen kunnolla ja kirjoitat huolelliset vastaukset tehtäviin 1, 2, 3 ja 4. Huomaa, että samasta asiasta voidaan puhua useassakin kappaleen kohdassa. Vastaa kokonaisin virkkein. Kirjoita vastaukset OneDriveen ja lähetä minulle tämän päivän aikana. Tee tehtävä yksin, älä pyydä vastauksien kirjoittamiseen ja etsimiseen kenenkään apua.
MA Tänään emme mene uuteen asiaan. Tee edellisistä kappaleista (31-33) väliinjääneitä tehtäviä, vähintään 4-5 tehtävää. Käy tarkistamassa tehtävät Teamsissa.
Muistutus Viimeistään huomisen päivän (ke 1.4.) aikana pitää palauttaa YO -projektityö minulle.
Englanti (Riikan ryhmä): Teams-tunti Howellin kanssa klo 12.30-13.15.
Howell opastaa Open Broadcast Software -ohjelman käyttöä meille eli opit tekemään oman videon ja paljon tietokonesanastoa. Valmistaudu tuntiin maanantain ohjeen mukaan.
A1-saksa 6a
Kertaa omistuspronomineja Tarja Virtasen sivustolta (kappale 5), persoonapronominien akkusatiiveja (kappale 7 ja kuuntele prepositiolaulu kappaleesta 8 (Ja, ja…).
Tee tehtävä 6 (s. 123-125). Teemme Teams-tunnilla yhdessä tehtävän 7 (s. 125).
Hausaufgabe: 5 (s. 123, 4 omaa lausetta vihkoon)
Teams-tunti ti 31.3. klo 11.15.
Ruotsi: Aloitetaan tunti yhdessä Teamsissa lukkarin mukaan klo 13.30. Jos haluat puhua kavereiden kanssa, voit kirjautua sinne viettämään välituntia ennen tunnin alkua. (Tunnilla mikrofonit pidetään kiinni, ellei puhuta opettajalle).
HUOM: Teamsissa pidetään aluksi nimenhuuto läsnäolijoista. Jos tiedät, ettet pääse Teamsiin, laita viestiä Helmeen tai heidi.makiniemi@tampere.fi.
Loin Teamsin ulkopuolisen kansion tuntien materiaaleille, jotta kaikki varmasti pääsevät niihin käsiksi. Sieltä löydät tunnin sisällön ja läksyt sekä koelueen. Ruotsin kansioon pääset tästä.
LÄXA: öb s.164-165 ö5a+ö5b: tee huolellisesti käyttäen apuna sanastoa ja tämän päivän tehtäviä ja tarkista valmis tehtäväsi itse kirjasta öb s. 238. Katsoimme tunnilla koealuetta ensi viikon ke 8.4. olevaan kokeeseen, joten tee läksy kokeeseen harjoittelua silmällä pitäen.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
MAANANTAI 30.3.
Mukavaa alkanutta viikkoa!
MA Pidetään matematiikan tunti Teamsissa, tänään harjoitellaan kpl 33, EN-lukijat klo 10.15 ja SA-lukijat klo 11.15.
AI Lue Välkystä s.12-13 ja tee vihkoon teht. 1a, b, c ja d tänään. Kirjoita kokonaisia lauseita, sillä pidämme huomenna (tiistaina) ädinkielen Teams -tunnin ja tarvitset vastauksesi silloin mukaan.
UE Aiheena tänään on islam. Löydät materiaalin Teamsista (katso, että vasemmassa sivupalkissa on valittu tiimit, sitten klikkaat sivun yläosasta tiedostot ja sen jälkeen avaat luokan materiaalit. Sieltä löydät otsikolla islam kolme sivua). Lue sivut ja vastaa OneDriveen t. 1 ja 2. Tehtävä pitää palauttaa minulle ennen viikonloppua.
Elämänkatsomustieto: Lähes kaikissa maailman uskonnoissa ja elämänkatsomuksissa tärkein ohje on lähimmäisenrakkaus ja muiden huomioon ottaminen. Niinpä sinun tehtäväsi onkin tänään käytännön tehtävä:
- Auta kotitöissä tunnin ajan. Siivoa, kokkaa, hoida pikkusisaruksia tms.
- Soita jollekin iäkkäälle sukulaiselle ja ystävälle ja kerro kuulumisia.
Käsityöt kaikille: Pyörän keväthuolto
Huolla pyöräsi oheisen tehtäväluettelon mukaan ja täytä lomake, kun olet kyseisen asian tarkastanut/huoltanut. Katso ensin video pyörän keväthuollosta.
Englanti: (Riikan ryhmä)
Teams-tunti klo 11-15-12.00. Tehdään kuunteluita kpl:sta 14 ja aloitetaan kpl:tta 15.
Läksy: Valmistaudu tiistain Howellin Teams-tunnille: katso video ExamplePresentationMadeWithOBS, joka löytyy Teamsin Tiedostoista ja sieltä Luokan kansiosta: Howell’s class. Tiistaina Howell kertoo, miten OpenBroadcastSoftware-ohjelmaa voidaan käyttää oman videon tekemiseen.
Mieti tiistaiksi muutama lause aiheesta “Why you should visit Tampere if you come on holiday to Finland?”, eli miksi Tampereella kannattaa turistin vierailla ja mitä täällä hänelle näyttäisit? Voit kirjoittaakin ne valmiiksi.
Kahoot-linkki kpl:n 13 epäsäännöllisistä verbeistä niille, jotka eivät tätä vielä ole tehneet:
https://kahoot.it/challenge/0555141?challenge-id=1f4b0412-dd5f-4e52-be7d-69ac06fd1ed1_1585558856534
A1-saksa: Tampere-työt luetaan ja korjataan yhdessä Teams-tunnilla ma klo 10.15 ja ne myös arvioidaan. Jos et ole vielä palauttanut työtäsi (Meine Heimatstadt Tampere), palauta työ viimeistään maanantaina joko Teamsiin tai maria.fabritius@opetus.tampere.fi liitteenä.
Musiikin valinnainen ryhmä (torstai): Jatketaan oman esitelmän tekoa (ks.ohje viime viikolta)! T. Sanna : )
PERJANTAI 27.3.
Huomenta!
MU Tee OneDriven musiikin kansioon Top10 (=10 parasta) -lista musiikista, jota tykkäät kuunnella: 1.esittäjä tai säveltäjä: kappale 2. 3.
Siis 10 parasta, palauta työ minulle perjantaihin 3.4. mennessä.
YO Jatka Amerikka -työsi tekemistä, palautus on keskiviikkona 1.4.
MA Tänään tehdään kpl 32. Tarkastussivut eiliseltä löytyvät Teamsistä osiosta tiedostot, matematiikan ratkaisut (kun vasemmassa laidassa on valittu Tiimit). Tee siis ainakin ensimmäinen aukeama ja kotilaatikko.
AI Nauti hyvästä kirjasta 30-40 min. Laita minulle OneDriven äidinkielen kansioon tai Teamsiin viesti, mitä kirjaa luit ja kuinka paljon.
LI Lähde taas ulkoilemaan 30 minuutiksi. Jos sinulla on jo pyörä kesäkunnossa, voit myös pyöräillä. Muista kuitenkin liikennesäännöt ja pyöräilykypärä!
Olen lähettänyt teille jokaiselle kutsun Teams -tapaamiseen. Jutellaan kuulumiset pienellä porukalla. Aikataulu on seuraava: – klo 9.30 Alissa, Kaisla, Lotta, Juuli ja Lemonia – klo 10 Bella, Sanni, Julia, Ellen ja Aliisa – klo 10.30 Rafael, Tarmo, Julius ja Sakari – klo 11 Osmo, Daniel, Oliver, Elias ja Severi – klo 11.30 Valter, Jesse, Christian ja Aatos
Pääset keskusteluun menemällä Teamsiin. Klikkaa siellä vasemmasta reunasta kalenteri ja sen jälkeen klikkaat tämän päivän kohdalla olevaa omaa juttutuokiotasi. Sitten klikkaat ylöreunassa olevaa Liity -painiketta ja sinun pitäisi päästä keskusteluun.
Nähdään!
TORSTAI 26.3.
Outin tehtäviä
AI Jatka tarinan kirjoittamista. Muista, että se pitää palauttaa huomenna. Lue tarina huolellisesti läpi useampaan kertaan ja korjaa virheet, jos niitä huomaat. Jos et muista jotain oikeinkirjoitusasiaa, Välkyn lopusta löytyy vinkkejä niihin. Huom! Muista, että taas huomenna on lukutunti. Varaudu siis siihen, että sinulla on kirja luettavanasi. Muista myös, että koko ajan on käynnissä lukudiplomin suorittaminen.
MA Tänään alkaa uusi jakso. Katso seuraavasta linkistä tämän päivän asia: https://www.youtube.com/watch?v=-nVgqBsA6GI
Tee kpl 31 ainakin ensimmäinen aukeama ja kotilaatikko. Voit tietysti tehdä muutkin tehtävät. Jos asia tuntuu hankalalta, laita minulle Teamsin kautta viesti, niin yritetään päästä etäyhteyteen koneen kautta.
LI Keli ei ole ihan niin aurinkoinen kuin eilen, mutta lähde ulos ainakin 40 minuutiksi. Kuten viime viikollakin, tee jotain sellaista, että ainakin välillä sinun tulee hiki. Muista muutenkin ulkoilla joka päivä!
KESKIVIIKKO 25.3.
Outin tehtäviä
Huomenta! Tässä minulta tehtäviä tälle päivälle. Muistathan myös palauttaa aikaisempia tehtäviä, niin etteivät ne jää rästiin. Jos haluat jakaa minulle keskeneräistä fantasiakertomusta, niin annan siitä kommentin. Voit myös palauttaa sen vasta perjantaina, kun sen pitää olla valmis.
HI + KU Opiskele huolella kpl 27 ja tee seuraavat tehtävät:
- Mitä säätyjä Ruotsi-Suomessa oli? Kerro niistä hieman tarkemmin. (vastaus OneDriveen)
- Kerro ihmisistä, jotka jäivät säätyjen ulkopuolelle. (vastaus OneDriveen)
- Tee kirjan tehtävä 5 (s.127). Tee työ vihkoosi huolella. Tee sarjakuvaan 3-5 ruutua, äläkä käytä tikku-ukkoja. Väritä työ, ja jos mahdollista, ota siitä kuva ja lähetä se minulle.
- YO Jatka Amerikka -työn tekemistä. Tee sitä huolella, palautus on vasta viikon päästä.
Ruotsi: Aloitetaan tänäänkin tunti yhdessä Teamsissa lukkarin mukaan klo 12.30. Kirjaudu siis valmiiksi sinne hieman ennen tunnin alkua ja ota kuulokkeet valmiiksi, jos sinulla on. Teamsissa pidetään aluksi nimenhuuto läsnäolijoista. Jos tiedät, ettet pääse Teamsiin, laita viestiä Helmeen tai heidi.makiniemi@tampere.fi.
HUOM: Myös etänä täytyy huolehtia työrauhasta eli mikrofonia pidetään päällä vain, jos on asiallista oppituntiin liittyvää asiaa tai vastaus kysymykseen. Ei häiritä tuntia musiikilla tai muulla ylimääräisellä ääntelyllä eikä tukita chattia kuvilla.
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
EDIT: Lähetin huoltajille Helmessä viestin, jossa on kirjautumisohjeet Teamsiin sekä muihin tunneillani käytettäviin sovelluksiin. Tässä vielä viestissäni ollut linkki Teamsin ohjevideoon.
LÄXA: Kuunnellaan itse Otavan Oppilaan maailman kautta räppi
(Kirjaudu omilla tunnuksilla: https://oppilas.otava.fi
Valitse: kpl 6 >Kappaleäänitteet > Övning 16 räppi)
Tee sitten kirjaasi räppitehtävät öb s.155 ö16, ö17a+b
Ke 25.3. A2-englanti
Howell opastaa Teams-tunnilla klo 13.30 Open Broadcast Software -ohjelman käyttöä meille eli opit tekemään oman videon ja jopa streamaamaan sen sekä paljon tietokonesanastoa. Ohjelman voi ladata omalle tietokoneelle, mutta älä käytä ohjelmaa tunnin aikana. Jos sinulla ei ole tietokoneessa mikrofonia, katso, löytyykö kotoa kuulokkeet, joissa on mikrofoni; tai voit osallistua chatin kautta (voit myös kysyä, jos et ymmärrä jotakin englannin sanaa).
To 26.3. A2-englanti
Palauta pilveen vaatetyösi – osana omaa yritystäsi: työ voi olla video, PowerPoint- tai Word-työ tai näiden yhdistelmä.
Tutustu maailman uskontoihin englanniksi: youtube.com/watch?v=AvFl6UBZLv4, https://www.youtube.com/watch?v=C77iQAsiMpo.
Tutustu adjektiivien vertailuun työkirjan sivuilla 126-127. Tee s. 128-129.
Teams-tunnilla kuuntelemme kuuntelun 21 (s. 131).
Homework: toista, opettele, kirjoita ja harjoittele kappaleen 10 sanat (s. 120, 123). Toista Otsossa tai http://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive5/ ja harjoittele Quizletissä.
Teams-tunti to 26.5. klo 9.
Outin tehtäviä, ti 24.3.
Huomenta!
Muistakaapa palautella eilinen UE-tehtävä ja perjantain lukutuntitehtävä. Lisäksi en ole saanut muutamalta viime viikon HI-tehtävää. Hoitakaapa se, huomenna tulee jo uusi. Muistakaa jakaa tekemänne tehtävät OneDriven kansiossa, muuten en näe niitä.
MA Tutustu s.123 olevaan Matikkagolf-peliin. Koeta saada kotona joku pelaamaan sitä kanssasi muutaman kerran. Halutessasi voit tehdä myös s.122. Eilinen tarkistussivu on Teamsissa.
AI Jatka fantasiatarinan kirjoittamista. Jos et ole vielä aloittanut, kannattaa se tehdä tänään. Tarinan pitää olla valmis perjantaiaamuun mennessä. Vinkkejä löytyy Välkystä s.72-73. Muista tarinan lisäksi tarkastaa huolellisesti oikeinkirjoitusasiat.
Mukavaa päivää!
Ti 24.3. englanti: (Riikan ryhmä)
Teams-tunti klo 12.30-13.15
Tarkistamme edellisiä tehtäviä ja käymme läpi kappaletta 14.
Katso imperfektiaiheinen video
https://www.youtube.com/watch?v=dKGoJcUGCRE&list=PLTVt3y-LKnpacHgOrouCRSZw_IeChzvpF&index=7&t=0s
Läksy: teht 17a ja 18 s. 172.
Ti 24.3. ruotsi: Koitetaan tänään tavata yhdessä Teamsissa. Kirjaudu siis valmiiksi sinne hieman ennen tunnin alkua eli ennen klo 13.30 ja ota kuulokkeet valmiiksi, jos sinulla on.
OHJE: Ensin kirjaudu O365:een opetusverkon tunnuksilla ja sieltä valitse Teams ja tiimi: Lamminpään koulu 6A. Näet siellä viestit-välilehden viestiketjussa tekemäni ”kokouksen” 6A ruotsin tunti – tisdag. Kun klikkaat sitä, pitäisi aueta sivu, jonka oikeassa yläkulmassa on Liity-nappi. Siitä pääset osallistumaan live-tunnille.
Laitan taas tunnin PowerPointin näkyville Teamsin Ruotsin materiaalit -kansioon.
Jos et jostain syystä pääse Teamsiin, tee: öb s.152-153. Lisäksi kirjoita OneDriveen 5–10 tavarasta kodissasi:
- Ota mallia tehtävistä 14a ja 13 (öb s.153)
- Kerro, missä tavara sijaitsee
- Käytä prepositioita
- Käytä apuna kappaleen 6 sanastoa (öb s.144) ja kuvasanastoa (tb s.62)
- Esim. Var är mattan? Mattan är under lampan
Missä matto on? Matto on lampun alla
Vi hörs! Hälsningar, Heidi
UPDATE: Päivän PowerPoint läksymalleineen löytyy Teamsista: > Tiedostot > Ruotsin tuntien materiaalit >Tiistai_24pv-6A
Englanti ma 23.3. (Riikan ryhmä):
Tavataan tunnin alussa eli klo 11.15 Teamsissa. Kirjaudu sinne jo hieman etukäteen, niin varmistat, että se toimii. (Ensin kirjaudu O365:een opetusverkon tunnuksilla ja sieltä valitse Teams ja tiimi: 6Aenglanninlukijat)
Tunnin aikana tutustumme yhdessä uuteen kappaleeseen (14). Ota siis englanninkirjat ja kirjoitusvälineet viereesi.
Itsenäistä kuuntelua varten löydät AllStarsin äänitiedostot osoitteesta:
http://tiedostot.otava.fi/aanet/allstars6/
Läksy: Lue kpl 14 hyvin ja myös s. 166 sanat. Tee 14 s. 171.
Tee myös kpl 13:n Kahoot-visa omaan tahtiisi, torstaihin mennessä. Oheisesta linkistä pääset suoraan peliin, lisää vain etunimesi, niin näen pelituloksesi.
https://kahoot.it/challenge/0856216?challenge-id=1f4b0412-dd5f-4e52-be7d-69ac06fd1ed1_1584959971670
Käsityöt: Annen ja Arton ryhmän käsityöt:
Hei kaikki 6 A-luokan käsityöryhmäläiset! Tulevien oppituntien aikana tutustumme käsityömateriaaleihin. Huomenna aloitamme luonnonkuiduista eli kasvi- ja eläinkuiduista. Jos sinulla on kysyttävää, voit laittaa minulle viestiä Teams-ryhmässä tai Helmessä.
Aloitamme tutustumisen eläinkuituihin. Selvitä, mistä eläimistä saadaan kuitua, josta voidaan valmistaa lankaa. Mieti myös, mitkä näistä kuiduista ovat tavallisia ja mistä kuidusta tehtyjä vaatteita sinulla on. Kirjoita kuvaus Opetus365:seen ja lisää siihen kuvia.
Palauta valmis tehtävä onedriveen omaan kansioosi käsityöt tiedostoon viimeistään keskiviikkona 25.3.2020.
Tietoa asiasta löydät esim. http://kuidut.omasivu.fi/kuitujen-tunnistaminen/kuitukuvat/elainkuidut/
Saksa maanantai ja tiistai 23. ja 24.3.
Muista palauttaa Tampere-työ pilveen; voit myös vielä hieman pidentää sitä, jos jo palautit ja / tai kuvittaa.
Harjoittele online.seterra.com-sivustolla (Deutsch) Europa / Nordamerika.
Tee kertaustehtäviä s. 120-125.
Hausaufgabe: pelaa (pelimikrofonin kautta) kertauspeliä 8 (s. 126-127) ryhmäläisen kanssa.
Teams-tunneilla ma klo 10.15 ja ti klo 11.15 teemme maantietotehtäviä ja teemme ja tarkastamme kertaustehtäviä.
Outin tehtäviä, maanantai 23.3.
Huomenta! Aurinkoista maanantaita!
Täällä on nyt kovasti tehtäviä monelta opelta. Lue huolella kaikkien ohjeet. Laitan itse tästä lähtien aina koska työ pitäisi palauttaa minulle. Viime viikon tehtävistä monella on vielä palauttamatta historia ja tieto siitä, mitä kirjaa luit perjantaina ja kuinka paljon. Muistakaa, että minä saan OneDriveen kirjoitetut tiedot itselleni, kun jaatte aina tekemänne minulle. Hoitakaahan nämä asiat myös tänään kuntoon.
MA Tänään tehdään vain s.120 ja vapaaehtoisena s.121. Perjantain tehtävien tarkastukset ovat Teamsissa (kohta tiedostot, matematiikan ratkaisut). Laitan sinne tänään myöhemmin myös tämän päivän ratkaisut. Tehtävät tehdään siis kirjaan, kansio OneDrivessa on varmuuden vuoksi. Ilmoitan erikseen, jos sitä joskus tarvitaan.
UE Aiheena on buddhalaisuus. Löydät Teamsista kohdasta tiedostot, luokan materiaali kirjassa olevat kolme sivua. Tee tehtävät 1, 2, 3 ja 4. Kirjoita vastaukset OneDriveen uskonto -kansioon ja lähetä huomiseen mennessä minulle.
ET Lue huolellisesti läpi vihostasi “Maailman uskontoja” -taulukko. Sen jälkeen yhdistä alla olevat (1-10) lauseet oikeaan uskontoon: kristinusko, islam tai buddhalaisuus. Testaa itseäsi; yhdistä tiedot uskontoihin ensin ilman, että katsot taulukkoa. Kirjoita vastauksesi ET-vihkoon. Tarkista vastauksesi ja tarvittaessa korjaa tiedot oikeiksi taulukosta.
- Jumalana on Allah.
- Uskonnon symbolina on risti.
- Siinä uskotaan uudelleensyntymiseen.
- Uskonnon symbolina on 8-osainen pyörä.
- Uskonto ei edellytä uskoa jumalaan.
- Pyhä kirja on koraani.
- Raamattu on pyhä kirja.
- Se on maailman suurin uskonto.
- Uskonnon symbolina on kuunsirppi ja tähti.
- Keskeisenä opetuksena on tehdä hyvää, välttää pahaa ja puhdistaa mielensä.
AI Tänään aloitetaan kirjoittamaan fantasiatarinaa. Se kannattaa kirjoittaa suoraan OneDriveen, sen voi jakaa minulle sitten, kun se on valmis. Toivottavasti suunnittelit sitä viime viikolla Välkyn ohjeiden mukaan (s.73). Samalla sivulla on erinomaisia vinkkejä Kirjoittamaan! -kohdassa. Muista, että Välkyn viimeisillä sivuilla on oikeinkirjoitusohjeita, sieltä voi etsiä tietoa muistin tueksi. Tarinan pitää olla valmis perjantaiaamuun mennessä.
Mukavaa päivää!
Outin tehtäviä, perjantai 20.3.
Huomenta!
Laitoin jo eilen viestiä, että olen nyt tehnyt teille kaikille OneDriveen kullekin oppiaineelle oman kansion. Sinne voit vastata aina kunkin oppiaineen tehtäviin ja jakaa sen sitten minulle. YO -projektinkin voit laittaa tulemaan ennen kuin se on kokonaan valmis, jos haluat minun kommentoivan sitä välillä.
Teamsiin olen laittanut matematiikan tarkistussivut kohtaan tiedostot. Sinne olen laittanut kansion matematiikan ratkaisut. Sieltä löytyy aina edellisien tehtävien ratkaisut. Kukin sivu pitää aina klikata erikseen auki.
Musiikista laitan tulemaan ensi viikolla tehtävää, joten tässä ohjelmaa tälle päivälle.
YO Jatka projektin tekemistä. Et siis tarvitse siihen kirjaa koulusta, koska kirjassamme ei aiheesta ole mitään, vaikka Amerikat kuuluukin käydä läpi 6.luokalla. Sinun pitää siis itse etsiä asiasta tietoa ja miettiä, mikä sinua kiinnostaisi.
MA Tänään tehdään kpl 29 ja siitä ainakin ensimmäinen aukeama ja kotilaatikko. Kuten ylempänä kirjoitin, edellisen kappaleen vastaukset löydät Teamsista.
AI Nyt on perjantai, on siis lukutunti. Lue 30-40 min. ja laita minulle OneDriveen mitä kirjaa luit ja kuinka monta sivua ehdit lukea.
LI Edelleen on upea ilma, joten ulkoile tänäänkin 30 min. Muista tehdä jotain sellaista missä hengästyt välillä – temppuile pallon kanssa, hyppää hyppynarua, ota juoksuspurtteja jne.
Mukavaa päivää kaikille!
Musiikin valinnaisen tehtävä
kesto 2-4 oppituntia, valmis viimeistään torstaina 9.4.2020
- Mieti ja valitse sinua kiinnostava laulaja, bändi, säveltäjä, musiikkityyli tai musiikin historian aikakausi.
- Etsi tietoa netistä. Kirjoita noin sivun mittainen tietoteksti aiheestasi. Älä kopioi suoraan tekstiä. Käytä omia virkkeitä, yhdistele asioita.
- Etsi aiheeseesi liittyen yksi tai useampi (lyhyt) kappale tai esimerkki tästä musiikista.
- Voit kirjoittaa Wordissa ja jakaa työn minulle (Sanna Salonen) tai kirjoittaa paperille. Jos teet paperille, ota valmiista työstä kuva ja lähetä numeroon 0400 708957 whatsappina tai tekstiviestinä. Muista huolellisuus ja käsiala. Koristele jos jää aikaa!
- Valmistaudu kertomaan aiheesta muille koulussa musiikin valinnaisen tunnilla!
Outin tehtävät torstai 19.3.
Huomenta!
AI Lue ja tutustu huolella Välkystä aukeamaan s.72-73. Tee myös s.73 tehtävä Nyt suunnitellaan. Voit tehdä muistiinpanot itsellesi paperille tai One driveen. Maanantaina jatkamme tätä hommaa ja aloitamme tarinan kirjoittamisen.
Huomenna on lukutunti, joten varaudu siihen, että sinulla on kirja, jota lukea. Muista, että koko ajan on menossa lukudiplomin suorittaminen. Jos lukupassisi on jäänyt kouluun, laita lukemasi kirjat muistiin ja pyydä niihin kotiväen kuittaus.
MA Tänään on vuorossa kpl 28. Tee ainakin ensimmäinen aukeama ja kotilaatikko. Toki voit halutessasi tehdä myös kaikki kappaleen tehtävät.
LI Lähde ulkoilemaan 30 minuutiksi. Tee jotain, niin että sinulle tulee hiki.
Mukavaa koulupäivää!
Outin tehtävät keskiviikko 18.3.
HI Opiskele huolella kirjasta kpl 25. Muista että ensin kannattaa katsoa kuvat ja kuvatekstit sekä väliotsikot. Vastaa sitten onedriven kansioon tai vihkoon tehtäviin 1, 2 ja 5. Muista käyttää kokonaisia lauseita. Jos onedrivessa ei ole vielä omaa historian kansiota, kirjoita alkuun, että vastaat historian tehtäviin.
YO Ympäristöopissa tehdään pidempi projektityö, jossa esittelet jotakin Pohjois-Amerikkaa koskevaa aihetta (esim. luontoaihe, kaupunki, henkilö, urheiluaihe tms.). Aihe on siis erittäin vapaa. Etsi tietoa eri lähteistä ja kirjoita esittely onedriven kansioon. Muista, ettet kopioi suoraan, vaan muokkaat lauseita ja tietotekstiä itse. Tehtävän loppuun merkitse lähteet, joista olet tietoa työhösi ottanut. Voit liittää työhön myös kuvan tai kuvia. Tehtävän pituus on kaksi sivua. Sinulla on aikaa tehdä tämä huolella, sillä palautuspäivä on vasta kahden viikon kuluttua keskiviikkona 1.4.
Keskiviikon 18.3.2020 kevennys ja tanssihetki
www.youtube.com/watch?v=ZCRzuMPzk4E
Laitat tietysti vihreää päälle ja kuvittelet kaverisi rinkiin mukaan, kaverien korvikkeina voit käyttää pehmoeläimiä (tai karanteenissa olevia perheenjäseniä).
RU (keskiviikko 18.3.) Olen tehnyt teille tavalliseen tapaan PowerPointin, josta näet, mitä tunnilla tänään tehdään. Se löytyy Teamsista kansiosta nimeltä Ruotsin materiaalit (klikkaa tästä). Jos et jostain syystä pääse siihen käsiksi, tässä lista päivän tehtävistä:
- Klikkaa tätä linkkiä ja tee eilisen sanakoe rehellisesti ilman kirjaa. Kaikkiin kysymyksiin on pakko vastata jotain. Saat lopuksi tietää pistemääräsi.
- Tee itsenäisesti ääneen tb s.62–63 tehtävä 2. Tee myös tehtävä 3, mutta käytä luokkahuoneen sijaan sitä huonetta, jossa olet nyt.
- Tee öb s.150 ö8 ja ö9. Vastaukset ovat päivän PowerPointissa.
Jos sinulla on kysymyksiä minulle, kirjoita sähköpostia osoitteeseen: heidi.makiniemi@tampere.fi
Vi hörs nästa vecka! Hälsningar, Heidi
Keskiviikko 18.3. englanti (Maria)
Kuuntele ja toista kappale 10 joko http://tiedostot.otava.fi/aanet/highfive5/-sivustolla tai lataamalla Otso puhelimellesi (skannaa sinne tekstikirjasi kansi ja ”swipe” kunnes tulee sivu 60 ja 61 ja skannaa sivut, niin pääset kuuntelemaan ne).
Suomenna kappale (kaverin kanssa vaikka pelimikrofonin välityksellä).
Tee tehtävät 10 ja 11 (s. 124-125).
Jatka pilveen yritystyötäsi: miten vaatteet ja kengät sopisivat yritysideaasi (kauppana, kierrätyspisteenä, lainapisteenä, työn vaatimat edustusvaatteet). Kirjoita englanniksi ja kuvita (piirrosohjelmalla, valokuvilla, netin saa käyttää ja muokata -kuvilla). Tämä on ensi keskiviikon läksy.
Pyrin olemaan Teams-alustalla webkameran välityksellä oppituntiemme aikana. Tällöin voi pyytää vinkkejä opiskeluun ja projektityöhön. (Mikäli en ole Tesomalla opettamassa.) Yritystyö on kuitenkin vasta ensi viikoksi.
Torstai 19.3. saksa
Harjoittele maantietoa https://online.seterra.com/de-sivustolla, tietenkin saksaksi: tee niin monta Europa / Europäische Union – ja Deutschland-tehtävää kuin jaksat.
Läksynä ja projektityönä on kirjoittaa joko paperille tai sähköisenä pilveen (opetus.tampere.fi tai lähettää sähköpostiini maria.fabritius@opetus.tampere.fi) tai suullisena videona (puhelimella) Tampereesta: In Tampere gibt es (kein, keine, keinen) ___. Tampere ist (nicht) ___. Tampere liegt ___. In Tampere kann man (nicht)___ .
Pyrin olemaan Teams-alustalla webkameran välityksellä oppituntiemme aikana, jolloin työn voi näyttää minulle, mikäli ei pysty lähettämään. (Mikäli en ole opettamassa Tesomalla.) Mutta tämä projektityö on siis ensi tiistaiksi.