1.B

Saksa to 28.5. klo 8.50 – 9.10 ULKONA, TAKAPIHAN PORTAILLA

Harjoittelemme numeroita 1-10: hypimme ja piirrämme hiekkaan. Harjoittelemme värejä: jos on sanottua väriä päällä, saa tehdä tanssia / uida / leikkiä jne. Lopuksi sanomme Danke schön und auf Wiedersehen.

1b saksa 25.5. klo 9. 10 – 9.30 ULKONA, TAKAPIHAN PORTAILLA, VÄLITUNTI SUORAAN TUNNIN JÄLKEEN

Aloitamme hyvän huomenen laululla                               https://www.youtube.com/watch?v=U_bsAKAbYD8. Kysymme nimeä saksaksi.  Esittelemme perheenjäseniä: Das ist meine Mutter / Schwester / Oma. Das ist mein Vater / Bruder / OpaTervehdimme perheenjäseniä. 

1b saksa ke 20.5. klo 11.30 – 11.40 ULKONA, JÄÄ VÄLITUNNILTA ULOS

Harjoittelemme tervehdyksiä: tervehdimme toisiamme saksaksi. Harjoittelemme ruokia ruokakorteilla. Opettaja ojentaa ruokia sanoen Bitte. Vastaamme Danke. Opettaja tarjoaa ruokia Bitte schön. Vastaamme Ja, bitte. / Nein, danke.

Keskiviikko 13.5.

Hei! Tänään emme pidä oman luokan Teams-kokoontumista, koska ope on jo koko päivän koululla järjestelemässä lähiopetukseen siirtymistä. Puheluihin ja viesteihin vastaan normaalisti! Torstaina lähiopetus alkaa luokallamme klo 8.10. Tarkemmat ohjeet löytyvät Helmestä.

 

Englanti:

Harjoittele tänään hedelmäsanoja (Fruit). Kuuntele ensin laulu: Fruit song for kids:

https://www.youtube.com/watch?v=mfReSbQ7jzE

Sitten katso arvuuttelupeli ja opettele sanoja:

https://www.youtube.com/watch?v=zFGF23RbzaQ

Lopuksi piirrä hedelmiä videon ohjeen mukaan:

https://www.youtube.com/watch?v=2Fz2-rnXQIc

Voit näyttää hedelmäpiirroksesi minulle seuraavalla englannintunnillamme! See You! 

 

Saksa Teams klo 8.15

Aloitamme hyvän huomenen laululla                                https://www.youtube.com/watch?v=U_bsAKAbYD8.

Jatkamme äidin juhlistamista. Kertaamme perhesanoja Quizletissä  https://quizlet.com/499012647/familie-fur-kleine-kinder-flash-cards/.

Opettelemme soittimia kuvakorteilla ja esittämällä sekä videoilla  https://www.youtube.com/watch?v=RMcvuIe-CXQ  ja    https://www.youtube.com/watch?v=IV_hWPcVxgA.

Mikäli aikaa jää, katsomme vielä piirrosohjelma Bremenin soittoniekoista https://www.youtube.com/watch?v=fJ2fqeCvWYs.

 

Äidinkieli

Lue aapisesta uusi tarina s. 162-163

Vihkotehtävä: Etsi aapisen tarinasta vähintään kuusi yhdyssanaa, esimerkiksi Rinkelimäki. Kirjoita ne lempivihkoosi. Lähetä yhdyssanoista kuva opelle.

Tee tehtäväkirjasta s. 59 ja s. 60.

Päivän hyvä teko
Soita tänään jollekin luokkakaverille ja kysy miten etäopetus on sujunut. Kerro miten sinulla on etäopetuksessa sujunut ja mikä on ollut mielestäsi kivoin etätehtävä. Voitte keskustella myös kouluun paluusta.

Ulkoilu ja kuvataide 

Mene ulos ja tee ulkona taulu luonnonmateriaaleja käyttäen. Kerää taulua varten esim. käpyjä, kiviä, kukkia oksia. Ota kuva taulustasi opelle.

______________________________________________________________________

Tiistai 12.5.

Koko luokan teams klo 9. Puhutaan kouluunpaluusta ja uusista rutiineista. Katsotaan myös yhdessä matematiikan tehtäviä.

 

Äidinkieli

Tee tehtäväkirjasta s. 56 ja 57. Näissä tehtävissä puhutaan väreistä ja siitä millainen joku on. Lisäksi saat koittaa ratkaista arvoituksia!

Jos jaksat, tee myös s. 58. Siinä tehtävässä saat keksiä omia arvoituksia.

 

Matematiikka 

Muistatko vielä, miten Milli-robotti haukkaa aina suuremman saaliin?

Muistisääntö: suu auki suurempaan, piikki pistää pienempään.

Esimerkit:

  • Koska 5 on suurempi kuin 3, merkataan 5 > 3
  • Koska 2 on pienempi kuin 4, merkataan 2 < 4
  • Koska 6 on yhtä suuri kuin 3+3, merkataan 6 = 3+3

Tänään pääset miettimään näitä samoja isoista luvuista. Muista tarkistaa kokonaisten kymmenten määrä ensin, 25 on suurempi kuin 19.

Tee Millistä s. 182-183.

Jos intoa riittää, voit tehdä myös s. 184-185.

 

Ympäristöoppi

Tällä viikolla puhumme tunteista.

Kuuntele ja laula Aapisesta laulu Yhdessä me osataan s. 166
https://www.youtube.com/watch?v=MRIWGt2peVU

Katso alla olevaa kuvaa. Piirrä ja kirjoita lempivihkoon miltä eri tunteet näyttävät kasvoilla.

 

______________________________________________________________________

 

Maanantai 11.5.

Koko luokan yhteinen Teams klo 9. Vaihdetaan viikonlopun kuulumiset. Kuunnellaan aapisen uusi tarina ja  treenataan matematiikan uutta asiaa yhdessä.

Äidinkieli

Lue aapisesta uusi kappale s. 160-161.

Kirjoita kolme virkettä viikonlopustasi lempivihkoon. Ota kuva virkkeistäsi opelle.

Matematiikka 

100 liikkeen kuntopiiri. Harjoittele lukujono 0-100 kuntoilemalla. Aloita nollasta ja laske eteenpäin jokaisen liikkeen kohdalla:

  • 10 x polvennosto (1, 2, 3, 4…..)
  • 10x tasajalkahypyt (11, 12, 13….)
  • 10 x yhden jalan hypyt (21,22, 23…)
  • 10 x nyrkkeily eteen (31, 32, 33…),
  • 10 x pakarajuoksu (41, 42, 43…) Keksi itse lisää! Pääsetkö sataan asti?

Laske matikankirjasta s. 178-179.

Jos haluat, voit tehdä myös lisätehtäviä s. 180-181.

 

Uskonto

Kuuntele tarina: https://youtu.be/ymEhzms62go

Kenen tarinan henkilön ystävä sinä haluaisit olla? Miksi?

Kuvaile, kirjoita tai piirrä, lempivihkoon millainen on sinun mielestä hyvä ystävä.

ET: Mieti vielä omaa ajankäyttöä ja vastaa seuraaviin kysymyksiin.

Onko sinulla aamuisin kiire kouluun? Miten sinulle jäisi enemmän aikaa aamutoimien suorittamiseen?

Miksi myöhästyminen on epäkohteliasta?

Ehditkö harrastaa? Ennätätkö harrastuksiin ajoissa?

Mitä on vapaa-aika? Saako ihminen joskus pitkästyä?

T. Aki-ope

 

______________________________________________________________________

 

PERJANTAI 8.5.

Tavataan Teamsissa pienryhmissä. Ananakset klo 9.00 ja Banaanit klo 9.30.

Teemme Teamsissa sanelun, joten ota kynä, kumi ja lempivihko lähellesi.

 

Äidinkieli

Lue äitienpäiväteksti Aapisesta s. 197. Jos haluat, voit lukea sen äidille sunnuntaina eli äitienpäivänä

Tee tehtäväkirjasta s. 54. Laita kuva valmiista sivusta opelle.

 

Ympäristöoppi

Ota esille taulukko, johon olet tällä viikolla merkinnyt heräämisesi, aamupalasi, ulkoilusi ja nukkumaanmenoaikasi.

Tutki taulukkoasi ja vastaa seuraaviin kysymyksiin taulukon alle tai viereen:
1. Mihin aikaan heräsit tiistaina?
2. Minä päivänä söit mielestäsi terveellisimmän aamupalan?
3. Minä päivänä ulkoilit eniten?
4. Minä päivänä ulkoilit vähiten?
5. Mihin aikaan menit nukkumaan torstai-iltana?

Laita kuva taulukostasi ja vastauksistasi opelle.

 

Päivän hyvä teko

Tulevan äitienpäivän kunniaksi hemmottele äitiä jo tänään tai vasta viikonloppuna. Tee jokin hyvä teko äidille. Se voi olla esimerkiksi välipala, hieronta tai vaikka pöydän kattaminen. Voit myös  kysyä, mistä äiti erityisesti pitäisi.

 

Viikon päätteeksi on hyvä tarkistaa, että teithän viikon aikana vähintään nämä tehtävät:

  • Luin Aapisesta s. 156-157, 158-159, 197
  • Tein äidinkielen tehtäväkirjasta s. 50, 53-54
  • Tein matematiikasta s. 170-171 ja 174-175
  • Tein äitienpäiväkortin ja kirjoitin siihen tekstin
  • Pitänyt taulukkoon päiväkirjaa ma-to ja vastannut kysymyksiin.
  • Lähetin opelle seuraavat kuvat: ympäristöopin taulukko ja vastaukset, teksti lemmikkieläimestä ja äidinkielen tehtäväkirjan sivut 50, 53 ja 54.

 

Rentouttavaa ja aurinkoista viikonloppua! Muista hemmotella äitiä!

 

______________________________________________________________________

 

TORSTAI 7.5.

Koko luokan matematiikan Teams-tuokio klo 9.00.

Äidinkieli
Olet tehnyt äitienpäiväkortin aiemmin tällä viikolla. Nyt kirjoitetaan teksti siihen. Jos kortissa ei ole tilaa tekstille, voit kirjoittaa sen muulle siistille paperille.
Täydennä alla olevat virkkeet asioilla, joita sinulla tulee mieleen omasta äidistäsi.
Muista kirjoittaa myös virkkeiden alut eli kirjoita kokonaiset virkkeet.
Älä hätiköi, äitisi tulee iloiseksi kun teet kortin huolella.

 

 

Matematiikka

Katso ensiksi open video: https://youtu.be/-QpNyNepxPY

Laske sitten kirjasta s. 174-175.

 

Liikunta

Ope laittaa sinut taas siivoamaan! Siivoaminenkin on liikuntaa, hyötyliikuntaa .

Siivoa oma huoneesi:

– Petaa peti.
– Korjaa lelut ja pelit omille paikoillaan.
– Laita tavarat siistiin järjestykseen pöydällä ja hyllyillä.
– Pyyhi pölyt.

Näytä lopuksi isälle tai äidille siivottu huone. Meneekö siivoustarkastus läpi?

 

Ympäristöoppi
Muista täydentää taulukkoon myös tämän päivän nukkumiset, aamupalat ja ulkoilut.

 

______________________________________________________________________

KESKIVIIKKO 6.5.

 

Saksa Teams klo 8.15

Pupu löysi vihdoin kotiin ja nyt juhlistamme äitiä.  Aloitamme kuitenkin hyvän huomenen laululla https://www.youtube.com/watch?v=U_bsAKAbYD8.

Sitten kertaamme ruokasanoja kuvakorteilla ja Quizletissä  https://quizlet.com/501428475/flashcards. Pyydämme ruokia ja kiitämme  https://www.youtube.com/watch?v=lMOfasJcuQY.

Sitten suunnittelemme aamupalan äidille. Lopuksi kiitämme äitiä  https://www.youtube.com/watch?v=ZSE8zCGdU70.

 

Englanti: Teams-tunti klo 8.15

Jatkamme ruoka-aihetta. Ota viereesi kynä ja vihko tai paperia.

 

Ympäristöoppi 

Muista täydentää taulukkoon myös tämän päivän nukkumiset, aamupalat ja ulkoilut.

Kun syö terveellisesti ja säännöllisesti, jaksaa leikkiä ja opiskella ja kasvaa. Joka päivä kannattaa syödä aamupala, lounas, välipala, päivällinen ja iltapala. Herkkuja ei kannata syödä joka päivä. Terveellisessä lounaassa on puolet kasviksia ja toinen puoli lämmintä ruokaa. Lisäksi voi syödä leivän. Ruokajuoma voi olla maito, piimä tai vesi. Kokeile rohkeasti uusia makuja, et voi ikinä tietää, vaikka löytäisit uuden lempiruuan!

Vihkotehtävä:

Vapaaehtoinen lisätehtävä

Värit kertovat ruuan monipuolisuudesta.

Tee tutkimus tämän päivän lounaasi väreistä. Kerää tukkimiehen kirjanpidolla tulokset ylös. Piirrä tuloksista pylväsdiagrammi. Minkä värisiä ruokia lautasellasi oli eniten?

Ota kuva diagrammistasi opelle!

 

Äidinkieli 

Kuuntele tarina: https://youtu.be/wflV77XaSTQ

Lue aapisesta s. 158-159 tarina Ahkerat apulaiset.

Tee tehtäväkirjasta s. 53. Siinä saat harjoitella lisää yhdyssanoja. Lähetä sivusta kuva opelle.

Vapaaehtoinen lisätehtävä:  tehtäväkirja s. 55.

Päivän liikuntahaaste: siltakaato
https://www.youtube.com/watch?v=6k2peYtmOdI

 

Huom! Muista tehdä äitienpäiväkortti huomiseksi valmiiksi.

 

______________________________________________________________________

 

TIISTAI 5.5.

Tavataan Teamsissa pienryhmissä. Ananakset klo 9 ja Banaanit klo 9.30.

Päivän teemana on lemmikit. Saat halutessasi esitellä oman lemmikkisi muulle ryhmälle. Jos sinulla ei ole oikeaa lemmikkiä, niin ei hätää ope arpoo Teamsissa  jokaiselle oman mielikuvituslemmikin.  Lisäksi katsomme yhdessä matematiikan tehtäviä. Nähdään!

 

Äidinkieli:

Lue vähintään 10 min haluamaasi kirjaa tai lehteä.

Vihkotehtävä: Kirjoita lempivihkoon lemmikistäsi. Jos sinulla ei ole lemmikkiä, kirjoita Teamsissä arvotusta lemmikistä. Kirjoita lemmikistäsi ainakin seuraavat asiat kokonaisilla virkkeillä:

– Lemmikkisi nimi ja ikä.
– Kuvaile lemmikkisi ulkonäköä.
– Kerro sen lempipuuhista ja lempileluista.
– Piirrä lemmikistäsi kuva.

Tee kirjoitustehtävä huolella ja lähetä kuva siitä opelle.

 

Matematiikka:

Matematiikan viimeinen jakso käsittelee suuria lukuja.

Tee matematiikasta s. 170-171.

Jos haluat kehittyä oikein hyväksi matikkavelhoksi, voit tehdä myös s. 172-173 tehtäviä.

 

Ympäristöoppi

Muista täydentää eilen tekemääsi taulukkoa myös tämän päivän osalta!

 

Päivän liikuntahaaste:
Päivän hyvä teko on imurointi! Se on samalla myös päivän liikuntahaaste, koska imurointikin on liikkumista! Imuroi ainakin yksi huone. Se voi olla oma huoneesi, olohuone tai vaikka keittiö. Jos et saa käyttää imuria, tee jokin muu kotityö. Esimerkiksi roskien vieminen tai tiskaaminen.

 

______________________________________________________________________

 

Maanantai 4.5.

Äidinkielen tunti Teamsissa klo 9.00. Kuunnellaan Aapisen uusi tarina ja treenataan yhdyssanoja. Nähdään siellä!

 

Ympäristöoppi

Tällä viikolla jatketaan terveellisten elämäntapojen tutkimista. Piirrä lempivihkoosi taulukko ja pidä siihen kirjaa torstaihin asti elämäntavoistasi. Käytä taulukon tekemiseen viivoitinta ja ole muutenkin huolellinen.

Kirjaa joka päivä ylös:
– Moneltako heräsin? Riittää, että osaat sanoa puolen tunnin tarkkuudella, esimerkiksi tasan 8 tai puoli 9.
– Mitä söit aamupalaksi?
– Kuinka monta kertaa ulkoilin?
– Mihin aikaan menin nukkumaan?

Tässä malli taulukon tekemiseen:

Tänään tehtävänäsi on siis piirtää taulukko ja täyttää se maanantain osalta.

 

Äidinkieli

Lue Aapisesta s. 156-157

Tee tehtäväkirjasta s. 50. Siellä harjoitellaan yhdyssanoja. Yhdyssana tarkoittaa, sitä että kahdesta sanasta tulee yksi isompi sana. Esimerkiksi yö + paita = yöpaita.

Ota kuva sivusta opelle.

 

Uskonto

Tämän viikon uskonto-tunnilla mietitään kotitöitä ja auttamista.
Tutki Virtasen perheen viikkolistaa:

 

Pohdi seuraavia kysymyksiä. Vastauksia ei tarvitse kirjoittaa vihkoon.
– Mitä tehtäviä jokaisen Virtasen perheenjäsenen pitää tehdä joka päivä?
– Mitä Virtasen viikkolistan töitä sinä olet tehnyt kotona?
– Miksi on tärkeää, että kaikki perheenjäsenet osallistuvat kodin töihin?
– Mitä hyötyä sinun mielestäsi kuvan viikkolistasta on?

Vihkotehtävä 
Pohdi, mitä sellaista osaat nyt, mitä et vielä eskarissa osannut? Kirjoita lempivihkoon ainakin yksi asia.

ET: Aika

Aika jakautuu menneisyyteen, nykyhetkeen ja tulevaisuuteen. Nykyinen tapamme laskea aikaa syntyi noin 450 vuotta sitten. Eri puolilla maailmaa suhtaudutaan aikaa eri tavalla. Suomessa noudatetaan aikatauluja, ja myöhästyminen on epäkohteliasta.

Piirrä vuorokausi esimerkiksi pitkänä laatikkona. Väritä eri värein tunnit jotka nukut, tunnit jotka olet koulussa, tunnit jotka olet harrastuksissa jne. Arviot riittävät.

Mieti kuluuko johonkin asiaan liian paljon aikaa. Pitäisikö sinun muuttaa ajankäyttöäsi?

Kuka teidän perheessä seuraa tarkimmin kelloa ja ajan kulkua?

T. Aki-ope

 

Käsityö/kuvataide 
Tämän viikon sunnuntaina vietetään äitienpäivää. Tee kortti äidille. Tee kortti valmiiksi viimeistään keskiviikkona. Torstaina äidinkielen tunnilla kirjoitetaan kortteihin tekstit.

Alla on ideoita äitienpäiväkorttia varten, voit valita niistä tai suunnitella aivan oman kortin.

  1. Sydänkortti

Tarvitset:
-eri värisiä paperin paloja tai valkoista paperia
-korttipohja, värin voit valita itse
-rusetti nauhan (tämän voi myös tehdä paperista tai piirtää itse)
-liimaa
-sakset
-tusseja ja värikyniä

 

2. Kukkaruukkukortti

 

1.Piirrä kätesi ääriviivat vihreälle paperille. Voit tehdä sen myös valkoiselle paperille ja värittää käden vihreäksi.
2.Leikkaa käsi ääriviivoja pitkin.
3.Liimaa käsi toiselle paperille.
4. Tee erivärisiä kukkia sormien päihin. Voit piirtää ne tai askarrella erivärisistä papereista.
5. Tee ruukku käden alapuolelle. Voit piirtää sen tai askarrella toisesta paperista.

 

Päivän liikuntahaaste

Liiku kuin eläin!
https://www.youtube.com/watch?v=v24sPuqWNOk

______________________________________________________________________

 

TORSTAI 30.4.

Koko luokan yhteinen vapputeams klo 9. Voit pukeutua hassuun asuun tai naamiaisasuun!  Hauskaa vappua kaikille!

Äidinkieli

Lue Aapisesta vapputeksti s. 196

Tee tehtäväkirjasta s. 49 ja lähetä opelle siitä kuva.

 

Musiikki

Laula mukana
Simarusina: https://www.youtube.com/watch?v=pBR4Cv1pAZ8

Halauspäivä: https://www.youtube.com/watch?v=Klkn7KV1yms

Tanssi mukana
https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w

https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8

 

Matematiikka

Vappu-päässälaskuja! Merkitse vastaukset Milli-kirjan reunaan tai muulle paperille:

1.  Elina puhaltaa 4 ilmapalloa, Erja puhaltaa 6 ilmapalloa ja Hanna 5 palloa. Kuinka monta ilmapalloa opet puhalsivat yhteensä?

2. Matti-rehtori leipoo 14 munkkia. Niistä syödään 6. Kuinka monta munkkia jää jäljelle?

3. Saanalla on 15 cm pitkä vappuhuiska. Päivin huiska on 4 cm pidempi. Kuinka pitkä Päivin huiska on?

Lähetä vastauksistasi kuva opelle.

 

Päivän ulkoiluhaaste
Treenataan ketteryyttä!
https://www.youtube.com/watch?v=g4nlUOoVppI

 

Viikon päätteeksi on hyvä tarkistaa, että teithän viikon aikana vähintään nämä tehtävät:
– Luin Aapisesta s. 148-149, 151, 196
– Tein äidinkielen tehtäväkirjasta s. 46-49
– Lähetin opelle seuraavat kuvat: Pylväsdiagrammit vaatekaapin sisällöstä ja tiistain touhuista, vappuaskartelu, matematiikan s. 167 ja äidinkielen tehtäväkirja s. 45 ja s. 49

 

Huomaa! Aina kun innostut ja teet ylimääräisiä sivuja ja lisätehtäviä, lähetä myös niistä kuvat opelle.

 

______________________________________________________________________

 

Keskiviikko 29.4.

Saksa Teams-tunti klo 8.15

Laulamme tutun tervehdyslaulun https://www.youtube.com/watch?v=DVzf0Rk7ycg ja huomaamme, että Osterhase = pääsiäispupu on yhä Pipsa Possun talossa   https://www.youtube.com/watch?v=N1CDqnxl0yE. Nyt se piileskelee eri huonekalujen alla, takana, päällä, edessä ja sisällä. 

Harjoittelemme huonekaluja Quizletissä  https://quizlet.com/504102641/flashcards ja harjoittelemme sanoja alla, takana, päällä, edessä ja sisällä https://www.youtube.com/watch?v=c9nzsYrVTzo.

OTA OMA PUPU MUKAAN HARJOITTELUUN!

 

Englanti: Teams- tunti klo 8.15. 

Tutustumme ja harjoittelemme ruoka-ja juomasanoja. Ota viereesi kynä ja vihko tai paperia.

 

Äidinkieli 

Pelaa Aapisen s. 151 hassujen kysymysten peliä yhdessä jonkun kanssa kotona. Peliä varten tarvitsette nopan.

  • Toinen parista kysyy, toinen vastaa. Kysyjä käyttää vasemmanpuoleisia laatikoita, vastaaja oikeanpuoleisia.
  • Kysyjä valitsee ensiksi jonkun kysymyslaatikoista. Sitten hän heittää noppaa ja lukee nopan osoittaman kysymyksen.
  • Vastaaja valitsee jonkun omista laatikoistaan (ei tarvitse olla kysyjän laatikon vieressä), heittää noppaa ja lukee nopan osoittaman vastauksen.
  • Muistakaa vaihtaa välillä rooleja!
  • Hassunhauskoja pelihetkiä!

Tee tehtäväkirjasta s. 47.

 

Ympäristöoppi ja matematiikka

Piirrä pylväsdiagrammi eilen tehdystä tukkimiehen kirjanpidosta.

  • Kuinka monta ateriaa söit päivän aikana?
  • Kuinka monta kertaa pesit kädet päivän aikana?
  • Kuinka monta kertaa kävit ulkona päivän aikana?

Tutki sen jälkeen diagrammia Pekan vappuostoksista.

Pekka osti kaupasta munkkeja, simapulloja, ilmapalloja, serpentiiniä ja vappuhattuja.

Vihkotehtävä

Vastaa kysymyksiin lempivihkoon ja ota lopuksi vastauksista kuva opelle.

  1. Mitä tavaraa Pekka osti eniten?
  2. Mitä tavaraa Pekka osti vain kaksi kappaletta?
  3. Montako syötävää ja juotavaa asiaa Pekka osti yhteensä?
  4. Yksi ilmapallo poksahtaa puhaltaessa. Montako ilmapalloa Pekalle jää?
  5. Mitkä kaikki näistä asioista kuuluvat sinun perheesi vappuun?

 

Vapaaehtoinen lisätehtävä

Keksi kiva juttu, joka voisi ilahduttaa myös muita etänä koulua käyviä kavereitasi ja lähetä se Aamulehteen. Aamulehti koostaa parhaista jutuista toukokuussa kevätlehden, jonka sisältö on täysin lasten laatimaa.
Päästä siis mielikuvituksesi valloilleen! Lehteen voisi lähettää esim. vitsejä, kertomuksia, kuvia, reseptejä tai askartelu- ja puuhavinkkejä. Kaikki hauskat ideat ovat tervetulleita! Huom. Vastausaikaa on 6.5. asti. Lisätietoja ja tarkemmat ohjeet:
https://www.aamulehti.fi/a/c36cd882-b505-4a00-96e5-e300a6eb3975?_ga=2.100660830.1150096624.1587642171-2033658697.1587642171

Päivän ulkoiluhaaste:

Kärrynpyörän harjoittelua kotivälkällä
https://www.youtube.com/watch?v=vZDVv5NZG2E

 

Huom! Muistahan tehdä tämän viikon vappuaskartelun!

 

______________________________________________________________________

 

TIISTAI 28.4.

Tavataan tänään Teamsissa pienryhmissä. Harjoitellaan yhdessä kysymyslauseen ja   kysymyssanojen käyttöä.

Ananakset klo 9.00 ja Banaanit klo 9.30

HUOM! Torstain Teams-tunnille voit halutessasi pukeutua vappuasuun. Eli voit jo kaivella, kaappien kätköistä vanhoja naamareita, hassuja hattuja yms., valmiiksi torstaita varten. Ja jos et keksi mitään muuta, niin askartele vappukravatti (ks. maanantain ohjeet) ja laita se kaulaasi.

 

Äidinkieli

Tee tehtäväkirjasta s. 45 ja s. 48. Lähetä opelle kuva s. 45.

 

Matematiikka 

Tee Millistä s. 167. Tehtävä on mainio viivaimen käyttöharjoitus.

Tee tehtävä huolellisesti viivaimen avulla ja mieti kaikki eri mahdollisuudet vetää viivat. Kun kaikki viivat on piirretty, väritä mato haluamallasi väreillä. Lähetä valmiista madostasi kuva opelle.

Jos haluat, voit tehdä myös s. 166 mittauksia.

 

Ympäristöoppi
Mistä keho tykkää? Mikä tekee sille hyvää?
https://youtu.be/VtYWyUyNCF8

Ihmiskehon osien kertaus
https://areena.yle.fi/1-50110899?fbclid=IwAR1WTiVgCZZfabgOl93Xtr8RFaH74PzQnEnuXYZ2NQdlKmwTPNRlp24Czvs

Vihkotehtävä: Merkitse lempivihkoon päivän aikana tukkimiehen kirjanpidolla miten sinä pidät huolta omasta kehostasi:

  1.  Kuinka monta ateriaa syöt päivän aikana?
  2.  Kuinka monta kertaa peset kädet päivän aikana?
  3.  Kuinka monta kertaa käyt ulkona päivän aikana?

Merkitse tulokset huolellisesti ylös, koska tuloksista piirretään keskiviikkona pylväsdiagrammi.

 

Päivän ulkoilu:
Ruutuhyppelyhaaste
https://www.youtube.com/watch?v=f5Saztzn6vQ

 

______________________________________________________________________

 

Maanantai 27.4.

Mukavaa alkavaa vappuviikkoa! Tavataan tänään Teamsissa koko luokan voimin klo 9.00!  Teamsissa juttelemme viikonloppukuulumisia ja harjoittelemme matematiikkaa. Tee matikantehtävät vasta Teamsin jälkeen.

Äidinkieli

Annu ja Olli eivät jaksa enää salata ystävyyttään. Mitä ystävät päättävät tehdä?
Lue tarina Aapisesta s. 148-149.

Tee tehtäväkirjasta s. 46. Kirjoita vähintään yksi virke jokaisesta kuvasta. Hienoa, jos innostut kirjoittamaan enemmän. Nyt on hyvä hetki osoittaa kuinka upeasti kirjoitustaitosi ovat kehittyneet! Ota sivusta kuva opelle.

 

Matematiikka

Tee oma tutkimus omasta vaatekaapista. Voit tutkia esimerkiksi sukkalaatikkosi sukkien värejä tai t-paitojesi värejä. Voit keksiä myös oman tutkimusaiheen vaatekaappisi sisällöstä.

Piirrä tuloksista pylväsdiagrammi ruutupaperille. Jos ei löydy ruutupaperia, tee se lempivihkoon. Ota diagrammista kuva opettajalle.
Esim.

 

Uskonto

Kuuntele open tarina:

Tarinassa Anssilla oli tosi kova houkutus tehdä väärin. Mistä sinä tiedät, mikä on oikein ja mikä väärin?

Omatunto kertoo sinulle, mikä on oikein ja mikä väärin. Onko sinulla ollut joskus huono omatunto, kun olet tehnyt jotain väärää? Miten huonosta omatunnosta pääsee eroon? Ainakin opea auttaa aina se, että pyytää anteeksi.

Piirrä tai kirjoita lempivihkkoon:
– Tilanne, jossa olet tiennyt toimineesi väärin.
– Tilanne, jossa olet tiennyt toimineesi oikein.

ET Yhteiselämän pelisääntöjä

Jokainen joutuu harjoittelemaan tärkeitä sosiaalisia taitoja. On opittava neuvottelemaan, jakamaan, lohduttamaan, riitelemään, pitämään puolensa, pyytämään anteeksi ja antamaan anteeksi.

Valitse kolme näistä taidoista ja kirjoita, miten ja kenen kanssa olet harjoitellut niitä.

Kirjoita vielä, mitä keinoja sinulla on purkaa kiukkua ja ärsyyntymistä?

T. Aki-ope

Viikon askartelu:

Tällä viikolla vietetään vappua. Sinulla on useampi päivä aikaa tehdä askartelutyösi valmiiksi. Lähetä kuva työstäsi opelle viimeistään torstaina.

Tässä kaksi ideaa vappu-askarteluun. Tee ideoista toinen tai saat halutessasi tehdä molemmat!

  1. Vappuhuiska
    Tee vappuhuiska! Tarvikkeet:
    4 kpl servettejä tai sanomalehden sivuja
    pitkä tikku, keppi, mehupilli tai kynä
    Liimaa, sakset ja teippiä

Servetit tai sanomalehdet ladotaan päällekkäin, niin että taite jää kaikissa samalle puolelle.
Sen jälkeen paperit leikataan avoimesta päästä suikaleiksi.

Sitten paperit rullataan liimaa apuna käyttäen tikun ympärille ja lopuksi pyöräytetään vielä teipillä pää kiinni.
Huiska on valmis!

2. Vappukravatti

Askartele vappu-kravatti paperista ja koristele se haluamallasi tavalla.
Kiinnitä siihen vielä naru, jonka avulla saat laitettua sen kaulaasi. Voit käyttää kravattia torstain vapputeamsissa!

Esimerkkejä:

 

______________________________________________________________________

PERJANTAI 24.4.

Teamsissa kokoonnutaan tänään pienryhmissä.

Aiheena matematiikka; taulukot ja diagrammit. Äidinkieli; nk- ja ng-äänne

Ananakset klo 9.00 ja Banaanit klo 9.30.

Muista tehdä tänään ötökkärakennus loppuun ja lähettää siitä kuva opelle.

Äidinkieli

Tänään opetellaan nk- ja ng- yhdistelmiä eli äng-äänteitä. Kuuluuko kenkä-sanassa nk vai ng? Entä kengät?

Kuuntele alkuun hassu laulu äng-äänteestä:

https://www.youtube.com/watch?v=TOu1T7fZGNg

Tee äidinkielen tehtäväkirjasta s. 44.

 

Matematiikka
Kertaa vielä matematiikan Mittaaminen-jakson tärkeimmät asiat tekemällä Millistä s. 163.

Matematiikan koe:

Tee Millistä katsastus s. 162.

Tee sivu kuin olisit matematiikan kokeessa. Tee sivu omatoimisesti.

Väritä tehtävien vierestä Milli-robotit, joilla arvioit omaa osaamistasi:
Väritä 3 ruutua, jos tehtävät tuntuivat helpoilta ja osasit ne mielestäsi hyvin.
Väritä 2 ruutua, jos tuntui vähän epävarmalta ja teki mieli pyytää apua aikuiselta.
Väritä 1 ruutua, jos tuntui tosi vaikealta ja tarvitset lisää harjoitusta.

Ota kuva tehdystä kokeesta opelle.

 

Liikunta 

Tämän päivän jumppaan tarvitset pallon (tai vaikka vessapaperirullan) ja narua tai vaikka hyppynarun. Tässä tulee vähän hiki. Voit haastaa myös perheesi mukaan jumppaan!

Villen ja Saran kotiarestijumppa:

https://www.youtube.com/watch?v=Sm4y-RRRD8Q

 

Viikon päätteeksi on hyvä tarkistaa, että teithän viikon aikana vähintään nämä tehtävät:

– Luin Aapisesta s. 144-145, 146-147
– Tein äidinkielen tehtäväkirjasta s. 41 ja s. 44.
– Matematiikka s. 154-155, 158-159, 162
– Lähetin opelle seuraavat kuvat: Ötökkärakennus, mittaustulokset, keväthavainto, vihkotehtävä äidinkielestä (torstaina), jännityspeikko ja sen kesytysohjeet. Lisäksi matematiikan koe s. 162

Lisäksi kävin lukemassa kummilta saamani kirjeen sähköpostista.

 

Aurinkoista viikonloppua!

______________________________________________________________________

TORSTAI 23.4.

Matematiikan oppimistuokiolla jatketaan kellonaikojen parissa. Tavataan siis Teamsissa klo 9.00.

Matematiikka

Tee Millistä s. 158-159 ja lähetä opelle kuva valmiista aukeamasta.

Jos suinkin jaksat niin tee myös s. 160-161. Harjoitus tekee mestarin!

Äidinkieli

  • Lue aapisesta s. 146-147
  • Tee noppatehtävät 4. ja 6:

4. Piirrä jännityspeikko.

6. Miten jännityspeikkosi kesytetään.

Voit numeroida ohjeesi. Keksi ainakin 2 ohjetta. Lähetä peikosta ja ohjeista kuva opelle.

 

Musiikki

Tänään saat tehdä pienen oman sävellyksen. Katso ohje täältä:

 

Liikuntahaaste:
Luovuusliikuntaa metsässä! Mene metsään ja haasta kehoasi.
– Tasapainoile kivellä, puunrungolla tms. Älä ole uhkarohkea, muista turvallisuus!
– Kerää 10 kiveä tai käpyä ja kehittele oma heittoharjoitus. Valitse esim. puu, johon tähtäät, haasta itseäsi lisäämällä heittoetäisyyttä.

______________________________________________________________________

 

Keskiviikko 22.4.

Saksa 

Teams klo 8.15

Pääsiäispupu ei olekaan lähtenyt!! Se on piiloutunut Pipsa Possun taloon  https://www.youtube.com/watch?v=N1CDqnxl0yE.

Opettele huonesanoja Quizletissä: https://quizlet.com/502676784/flashcards.

Teams-tunnilla arvuuttelemme, missä huoneessa pupu piileskelee. Pupun eläinystävät auttavat. Käy kaikissa kodin huoneissa ja sano huone saksaksi. Laula vielä talolaulu:  https://www.youtube.com/watch?v=-bKk3bvBa4o.

 

Englanti

Teams-tunti klo 8.15. Kirjaudu Teamsiin opettajan ohjeiden mukaan, ryhmään Lamminpään 1B.

Kertailemme tänään eläinsanoja laulujen ja pelin avulla.

 

Äidinkieli

Olethan jo käynyt lukemassa sähköpostistasi kirjeen koulukummiltasi? Ohjeet sähköpostilla vastaamiseen löytyvät vanhempien Helmestä.

Muista aloittaa viesti tervehdyksellä. Esimerkiksi Hei Pinja!
Muista kirjoittaa kokonaisilla virkkeillä. Aloita aina uusi virke isolla alkukirjaimella ja lopeta se pisteeseen, kysymysmerkkiin tai huutomerkkiin. Muista sanavälit. Tässä vielä tutut ohjeet kirjoittamiseen:

Voit vastata kummisi esittämiin kysymyksiin.
Voit kysyä kummiltasi, mitä hänelle kuuluu.

Kerro kummillesi mitä olet tehnyt etäkoulun aikana.
Kerro kummillesi, mikä on ollut etäkoulussa mukavinta.

Muista kirjoittaa viestin loppuun, keneltä kirje on. Esimerkiksi: Terveisin Erja

VIHKOTEHTÄVÄ:

Vastaa opettajalle seuraaviin kysymyksiin kokonaisilla virkkeillä. Kirjoita lempivihkoon ja ota virkkeistä kuva opelle.

Mikä sinun nimesi on?
Missä sinä asut?
Mistä kouluaineesta pidät eniten?
Mikä sinusta tulee isona?

Tee tehtäväkirjasta s. 42

 

Ympäristöoppi

Lähde toiselle kevätretkelle! Lähde kevätretkelle yksin, kaksin tai perheen kanssa. Kevätretki voi olla pieni kierros kotipihalla tai pidempi eväsretki lähimetsään.

Luontoliitto on tehnyt kevätkortin lasten kevätretkiä varten. Osalla teistä on kortit tulostettuina.

http://kevatseuranta.fi/wp-content/uploads/2020/02/kevattuuli2020_lowres_netti.pdf

Jos sinulla on oheinen kortti tulostettuna, täytä toisen retken tiedot korttiin.

Huomaatko, kuinka paljon kevät on edistynyt edellisestä retkestä, joka tehtiin miltei tasan kuukausi sitten.

Ota opelle kuva jostakin retkellä tekemästäsi keväthavainnosta. Näkeeköhän joku jo perhosia? Tai kuka löytää pulleimmat hiirenkorvat?

 

Mukavaa päivää!

______________________________________________________________________

 

 

TIISTAI 21.4. 

Huomenta! Pidetään tänään taas Teams-tuokiot pienryhmissä. Aiheena matematiikka; kello ja äidinkielessä; sanelu

Ananakset klo 9.00 ja Banaanit klo 9.30

Sanelua varten tarvitset lempivihkon, kynän ja kumin. Lähetä kuva kirjoittamistasi sanoista opelle WhatsAppissa heti Teams-tuokion jälkeen.

Matematiikka

Tänään Teamsissa harjoittelemme yhdessä kellonaikoja.

Tee s. 154-155.

Jos haluat, voit laskea myös s. 156-157.

Äidinkieli:

Tämän päivän aapistunnilla Eppu kirjoittaa fanikirjeen Tarmolle. Kuuntele alkuun open lukema tarina:

https://www.youtube.com/watch?v=uEZk-9_J13s

Lue Aapisesta s. 144-145. Muista merkitä lukukorttiin!

Tee tehtäväkirjasta s. 41. Siellä jatketaan monikon ja yksikön harjoittelemista.

Jos intoa riittää, voit tehdä myös s. 40.

Ympäristöoppi 

Tällä viikolla puhumme ötököistä. Osa onkin jo rakentanut ötököille hienon kodin tai hotellin. Innolla odotan, että saan nähdä loppujenkin ötökkärakennukset! Muistathan laittaa siitä kuvan opelle viimeistään perjantaina.

Tänään tutustumme videoiden kautta eri ötököiden elämään. Ehkäpä saat videoista inspiraatiota rakennukseesi!

– Tällä sivulla on paljon eri eläimistä kertovia videoita. Katso sivulta ainakin hyönteisistä kertova video. Voit katsoa myös muita videoita, jos innostut:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2014/03/13/elainten-esiinmarssi

– Katso seuraavaksi video pölyttäjistä:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2004/02/06/kukkien-tuoksu-houkuttelee-hyonteisia

– Katso täältä vielä video muurahaisista. Luonto yllättää aina: muurahaiset
https://areena.yle.fi/1-4610905

Päivän ulkoiluhaaste

Ulkoile vähintään 20 minuuttia ja tee ötökkähavaintoja. Yritä löytää mahdollisimman monta erilaista ötökkää.

______________________________________________________________________

 

MAANANTAI 20.4.

Huomenta! Tänään tapaamme Teamsissa  klo 9 koko porukalla. Teamsin aiheena on äidinkieli, ja siellä katsotaan päivän äikäntehtävät alkuun yhdessä. Ota tehtäväkirja, kynä ja kumi valmiiksi esille.

Äidinkieli

Harjoitellaan monikkoa ja yksikköä. Monikossa on aina monta asiaa ja yksikössä vain yksi asia. Esimerkiksi:

mopo = yksi mopo
mopot = monta mopoa

Tee tehtäväkirjasta s. 38 ja s. 39. Näitä katsotaan yhdessä Teamsissa alkuun. Laita valmiista tehtäväkirjan aukeamasta kuva opelle.

Matematiikka

Kerrataan mittaamista. Mittaa seuraavat asiat viivoittimella:

Kuinka pitkä on puhelimesi?
Kuinka pitkä on kynäsi?
Kuinka leveä on maitopurkki?
Mittaa jokin lelusi. Kuinka pitkä se on?

Merkitse kaikki pituudet jollekin paperille. Muista merkata cm perään.

Esimerkiksi: puhelin = 14 cm.

Lähetä kuva mittauksistasi opelle.

Tee lisäksi ainakin 2 väliin jäänyttä tehtävää Milli-kirjasta s148-149 ja 152-153.

 

ET

Lähimmäisen rakkaus ja toisten ihmisten kunnioittaminen on yksi ihmiselämän tärkeimmistä asioista. Soita siis tänään jollekin sukulaisellesi tai muulle tutulle, jolle et ole soittanut pitkään aikaan, piristääksesi häntä.

Kysy häneltä mitä hänelle kuuluu, mitä hän on touhuillut, ja kerro hänelle myös omat kuulumisesi ja tekemisesi!

T. Aki-ope

 

Uskonto

Hyvää ja kaunista

Kuuntele open tarina Marin mökkimatkasta:

https://youtu.be/Sg2iNtzkBJM

Tuliko mieleen tuttuja kesämuistoja?

Kun pysähtyy katselemaan ja kuuntelemaan ympärillensä, huomaa, että maailmassa on paljon kaunista ja hyvää. Kauniit ja hyvät asiat tuovat hyvää mieltä. Ne myös muistuttavat meitä olemaan itsekin hyviä ja ystävällisiä toisille ja pitämään huolta ympäristöstä.

Piirrä vihkoosi:
– jotain kaunista
– jotain hyvältä tuoksuvaa
– jotain hyvältä kuulostavaa
– jotain hyvältä maistuvaa
– ihmeellisin kasvi tai eläin jonka tiedät.

Käsityö/kuvataide

Tähän tehtävään on aikaa koko viikko.

Kesä on tulossa ja niin myös erilaiset ötökät. Autetaan hieman ötököitä ja suunnitellaan niille erilaisia pieniä rakennuksia luontoon. Millainen olisi ötökkähotelli, ötököiden omakotitalo, kerrostalo, kauppakeskus tai museo? Keksi itse haluamasi rakennus ja sen käyttötarkoitus.

Esimerkiksi mehiläiset ja kimalaiset pesivät joko puiden ja ruokojen koloissa tai kasvillisuuden seassa paljaassa maassa. Voit käyttää kaikkea pihamaalta ja metsästä löytyvää luonnonmateriaalia rakennusmateriaalina esimerkiksi kiviä, käpyjä, tikkuja ja ruohonkorsia.

Suunnittele ja toteuta oma ötökkärakennuksesi tämän viikon aikana. Lähetä siitä kuva opettajalle viimeistään perjantaina.

            

HUOM. Ennen kuin rakennukseesi muuttaa oikeita ötököitä asumaan, niin voit leikkiä rakennuksessa muilla asukkailla .

    

 

______________________________________________________________________

 

PERJANTAI 17.4.

Teamsissa kokoonnutaan tänään pienryhmissä.

Ananakset klo 9.00 ja Banaanit klo 9.30.

Pienryhmissä esitellään muille torstaina kuvataiteen tunnilla tehdyt polkupyörät ja tutustutaan yhdessä matematiikan kappaleen 33 asioihin.

Äidinkieli 

Lue kirjaa Lukulumosta tai jotain muuta kotoa löytyvää kirjaa vähintään 15 min.

Tosi moni on ottanut jo Lukulumon käyttöön, hienoa! Lähetä viesti opelle jos sinulta vielä tunnukset puuttuvat. Suosittelen lämpimästi palvelun käyttöönottoa. Sovelluksesta löytyy helposti monipuolista ja laadukasta lastenkirjallisuutta.

Matematiikka

Mittaväline viivain s. 150-151.

Tämän päivän matikantehtäviin tarvitset avuksi viivaimen eli viivottimen. Kysy löytyykö teiltä kotoa tai isosisaruksiltasi viivotin lainaan.

Katso ensiksi Hanna-open video:

https://youtu.be/rcyTv4JBTGc

Sitten voit ryhtyä mittaushommiin ja laskea s. 150-151.
Lähetä opelle kuva s. 150-151, kun olet valmis.

Liikunta

Tällä viikolla on puhuttu turvallisesta pyöräilystä. Jos mahdollista, käy tänään tekemässä pieni pyöräretki.

Viikon päätteeksi on hyvä tarkistaa, että teithän viikon aikana vähintään nämä tehtävät:
– Luin Aapisesta s. 140-143
– Tein äidinkielen tehtäväkirjasta s.35-37
– Matematiikka s. 142-143 ja 146-147
– Lähetin opelle seuraavat kuvat: Kolme virkettä pääsiäislomasta, jäätelöhinnasto, “polkupyöräni” kuvistyö ja matematiikan s. 150-151

-Huomaa! Aina kun innostut ja teet ylimääräisiä sivuja ja lisätehtäviä, lähetä myös niistä kuvat opelle.

Rentouttavaa viikonloppua!

______________________________________________________________________

TORSTAI 16.4.

Tänään äidinkielen Teams-tuokio klo 9.00. Ota Aapinen ja tehtäväkirja lähellesi tuokiota varten. Kiva taas nähdä!

T. Erja-ope

Äidinkieli

Lue Aapisesta s. 142-143. Miten käy Lempille heikolla jäällä?
Tee äidinkielen tehtäväkirjasta s. 35. Sitä katsotaan yhdessä myös Teams-tuokiossa.

Ympäristöoppi

Jatketaan polkupyörä-asioilla! Kuuntele alkuun 60 vuotta vanha lastenlaulu polkupyörästä:

https://www.youtube.com/watch?v=2jMtax-5HwQ

Seuraavaksi Turvapupu opettaa sinulle tärkeitä liikennesääntöjä. Mene seuraavalle sivulle:

https://turvapupu.net/

Valitse sivulta “Turvatieto” ja sen jälkeen “Pyörällä”. Kuuntele, mitä Turvapupu kertoo pyöräilystä.

Palaa sen jälkeen alkusivulle. Valitse “Koulumatka” ja sen jälkeen “Aloita”. Kulje videolla Turvapupun mukana ja kuuntele sen ohjeita.

 

Kuvataide

Pyörä-teema jatkuu myös kuvis-tunnilla! Toimi seuraavasti:

1. Lähde pihalle piirtämään kuva omasta tai perheenjäsenesi pyörästä. Tarvitset mukaan:

– Kova piirustusalusta, esimerkiksi kansio tai kirja
– Piirustuspaperi
– Lyijykynä
– Kumi
– Puuvärikyniä tai tusseja, jos niitä löytyy kotoa

2. Etsi pihalta paikka, jossa on hyvä istua ja piirtää. Siirrä pyörä eteesi.

3. Katso pyörästä mallia ja piirrä se lyijykynällä paperille. Siitä ei tarvitse tulla täydellinen, riittää että teet parhaasi. Älä piirrä minikokoista pyörää vaan piirrä siitä kunnon kokoinen.

4.Väritä pyöräsi huolellisesti. Voit siirtyä sisälle tai jäädä ulos värittämään.

5. Keksi pyörälle kiva nimi ja kirjoita se samalle paperille.

6. Kirjoita pyörästä haluamiasi asioita hauskasti mutkitellen pyörän ympärille. Esimerkiksi paikkoja, joihin tykkäät pyöräillä tai haluaisit pyöräillä.

7. Laita kuva valmiista työstä opelle. Kaikki halukkaat saavat esitellä omat polkupyöränsä luokkakavereille perjantain Teams-tunnilla.

 

______________________________________________________________________

 

KESKIVIIKKO 15.4.

Saksa ke 15.4. Teams klo 8.15

Pääsiäispupu ja sen kaverit ovat väsyneitä pääsiäismunien piilottamisesta ja tarvitsevat juotavaa ja syötävää. Opettele juomia ja ruokia

quizlet.com https://quizlet.com/501428475/flashcards.

Tarjoile ruokia ja juomia perheenjäsenille: Milch? Ja, bitte. / Nein, danke.

Englanti:

Tänään aloitamme HighFive 1-2:n digitehtävillä harjoittelun.

Mene Otavan Oppilaan maailmaan osoitteeseen https://oppilas.otava.fi/#/login

Kirjaudu etu- ja sukunimelläsi sekä Erja-opettajan antamalla Otavan avaintunnuksella. (Sama tunnus jolla kirjaudut digiaapiseen)

Klikkaa kuvaketta “High Five 1-2 digilisätehtävät”.

Tee tänään ainakin “Hi”- osion tehtävät 1-3. Tämän jälkeen tehtävässä 4 harjoittele ääntämistä ja voit myös äänittää omaa puhettasi. “Talk with Charlie”- osiossa voit jutella Charlie-kissan kanssa.

Jokaisessa kappaleessa on Level 1 ja Level 2 eli kaksi eri tasoa. Kakkostaso sopii, jos osaat lukea/kirjoittaa, ja jos haluat harjoitella muutenkin enemmän. Siellä voit myös pelata mm. muistipelejä jne.

 

Äidinkieli

Tee tehtäväkirjasta s. 36-37.

Kirjoitustehtävä s. 37 sarjakuvaan. Keksi mahdollisimman monta (vähintään neljä) “superjäätelöä”. Piirrä ja kirjoita hinnasto lempivihkoosi. Yritä keksiä mahdollisimman ihania ja kamalia makuyhdistelmiä. Esim:

 

Lähetä hinnastostasi kuva opelle!

Lukeminen: Lue vähintään 10 min omavalintaista kirjaa tai lehteä. Muista merkitä lukukorttiin!

 

Matematiikka: Metri ja litra

  • Kuuntele open tarina sammakon ja karhun pituushyppykisasta:

https://youtu.be/s0sCT9jsINg

Mitä mieltä olet? Oliko Sakari Sammakon hyppy pidempi?

 

  • Katso open video metristä ja litrasta:

https://youtu.be/toaDybA3w-c

 

  • Laske s. 146-147

Jos intoa riittää, voit laskea myös s. 148-149.

 

Päivän liikuntahaaste:
Ylös, ulos ja lenkille. Katso Juoksusankareiden ideat erilaisiin reaktiolähtöihin.
https://www.youtube.com/watch?v=_MwSPFH7ago&list=PL2oWwGLC1oX5Dy0Um0kIV0vDJYCe3Q9JS&index=2&t=0s

Kokeile erilaisia lähtöasentoja ja kiihdytä maaliviivalle! Testaa ainakin näitä: istualtaan, selältään, mahaltaan, kukkoseisonnasta, skorppionista, 3-pisteen lähdöstä, hyppelystä… Keksitkö omia? Jaa omat ideasi opelle!

______________________________________________________________________

 

TIISTAI 14.4.

Tervetuloa takaisin etäkouluun! Tänään on kokoonnutaan Teams-tuokiolle klo 9.00. Kerrotaan lomakuulumisia ja katsotaan yhdessä aapisjuttuja. Ota siis Aapinen lähellesi ennen tuokiota.

Mukavaa päivää toivoo Erja-ope

Äidinkieli

Miten pääsiäisesi sujui? Täydennä seuraavat virkkeet ja kirjoita ne lempivihkoon. Ota kuva virkkeistä opettajalle.

Pääsiäisenä…
Pääsiäisenä söin…
Pääsiäisessä oli parasta…

Lue aapisesta Nokan läpimurto s. 140-141. Miten Nokan lehtijutun kävi?

 

Matematiikka

Tänään aloitetaan uusi jakso matematiikassa;  mittaaminen. Katso alkuun Elina-open tekemä video, jossa ope mittailee eri välineillä:

https://www.youtube.com/watch?v=MWhJsYJF5nI

Tee Millistä s. 142-143.

Jos intoa riittää, saat tehdä myös s. 144-145.

Ympäristöoppi

Kevät on tullut ja moni on alkanut pyöräilemään.

Älä ole pölkkypää vaan käytä aina pyöräilykypärää! Katso video siitä, miksi kypärää tulee käyttää:

https://www.youtube.com/watch?v=eBDgC2qwyF4

Muista myös aina noudattaa liikennesääntöjä. Silloin sinun ja myös muiden on turvallista liikkua. Tee lyhyt liikennetesti! Valitse sivulta lasten testi:

https://www.if.fi/henkiloasiakkaat/vakuutukset/ajoneuvot/liikenneturvallisuus/lasten-liikenneturvallisuus/liikennepeli

Tarkista lopuksi, onko polkupyöräsi turvallinen. Jos sinulla ei ole omaa pyörää, tarkista perheenjäsenen pyörä. Käytä apuna alla olevaa katsastuskorttia:

Sen saa auki suurempana täältä: https://pyoraliitto.fi/wordpress/wp-content/uploads/2017/09/katsastuskortti_web.pdf

______________________________________________________________________

 

TORSTAI 8.4.

Huomenta!

Tänään kokoonnumme Teamsiin klo 10.15. Pidetään rento kaverivälitunti yhdessä. Voit tulla kertomaan kuulumisia tai vain toivottamaan mukavaa pääsiäistä luokkakavereille. Ensi viikosta alkaen lisätään teams-tapaamisia eri oppiaineiden tunneilla.

Kuvataide:

Rakenna pääsiäismuna!
Etsi, kerää ja rakenna kotoa löytyvistä materiaaleista/ aineksista pääsiäismuna. Voit rakentaa sen syötävistä aineksista tai esimerkiksi legoista tai muista leluista. Käytä luovuutta. Lähetä kuva opelle! Kuvasta saat myös kivan whatsapp-pääsiäiskortin vaikkapa mummolle tai muulle läheiselle!

            

Musiikki

Tänään pääset tekemään itsellesi minirummut.

Ohjeet rumpuihin: https://youtu.be/NlMjmt4xP9E

Sitten soittamaan: https://youtu.be/y37jIRSR9bA

 

Äidinkieli

Etsi kotoa mukava paikka, johon voit käpertyä silmät kiinni. Kuuntele Yle Areenasta ensimmäinen osa tarinasta Noita Nokinenän yllätysmuna. Jos haluat, voit piirrellä samalla.

https://areena.yle.fi/audio/1-4110372

Jos innostuit tarinasta, voit kuunnella pääsiäisen aikana loputkin osat.

Ihanan rentoa ja aurinkoista pääsiäisen aikaa kaikille!

 

______________________________________________________________________

 

Ke 8.4. 

Saksa Teams klo 8.15

Laula pääsiäislauluja (ota oma pupu mukaan)                                                                  https://www.youtube.com/watchv=ms6xmbajAWE                              https://www.youtube.com/watch?v=wkLIxyo_m8                              https://www.youtube.com/watch?v=6m696yBpBCk.

Teams-tunnilla pupu ottaa muita eläimiä ja perheenjäseniä mukaan pääsiäisen viettoon. Voit harjoitella näitä sanoja Quizlet-ohjelmassa                                  https://quizlet.com/496676337/haustiere-fur-kleine-kinder-flash-cards/          https://quizlet.com/496687960/wilde-tiere-fur-kleine-tiere-flash-cards/         https://quizlet.com/499012647/familie-fur-kleine-kinder-flash-cards/

Englanti:

Pääsiäsaihe – Happy Easter! 

Kuuntele ensin pupuaiheinen laulu ’The way the Bunny hops’ ja tanssi yhdessä pupun kanssa:

https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc

Piirrä sitten pupu ohjevideon mukaan:

https://www.youtube.com/watch?v=aau6xZgIu1A

Pelaa vielä muistipeliä pääsiäspupuista:

https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku236/veeja/ejave/paasiainen/netti-ja-ipad2

Äidinkieli

Tee tehtäväkirjasta s. 33-34

Tee aapisesta s. 139 noppatehtävä 6. Kirjoita lempivihkoon neljä virkettä, jotka alkavat sanoilla: On se niin väärin, että…    Ota virkkeistä kuva opelle.

Matematiikka 

Tee päässälaskuja yhdessä open kanssa:

https://www.youtube.com/watch?v=3DZ3S0js4vM. Lähetä vastauksesi opelle.

Tee Millistä kertaustehtäviä s. 134-135.

Jos intoa riittää, voit tehdä myös s. 136-137.

Päivän liikuntahaaste
Pikku Kakkosen pomppuhaaste:
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2020/04/03/neposen-pomppuhaaste

Osallistutaan Pikku Kakkosen pomppuhaasteeseen. Pompi päiväsi paremmaksi, ja haasta muutkin mukaan! #pomppuhaaste. Jos haluat kuvaa parhaat pomppusi opelle!

______________________________________________________________________

Tiistai 7.4.

Erja-ope on Teamsissa klo 9.00. Tule paikalle jos pääset. Kuunnellaan Aapisen uusi tarina, jossa selviää mitä Ukulelen konsertissa tapahtuu. Luetaan myös yhdessä uusi kappale Aapisesta s. 138-139. Varaa siis koneen ääreen Aapinen valmiiksi.

Äidinkieli

Lue aapisesta s. 138-139.

Lue opelle jotain lempikirjaasi tai Aapista ääneen noin 5 min. Kuvaa se videolle ja lähetä opelle WhatsAppissa. Voit myös lähettää ääniviestin.

Tee tehtäväkirjasta s. 32. Lähetä opelle kuva valmiista sivusta.

Matematiikka

Katso Hanna-open video:

Laske kirjasta s. 130-131.

Jos jaksat, saat laskea myös s. 132-133.

Ympäristöoppi ja liikunta

LUONTOBINGO
https://www.suomenlatu.fi/media/ulkoile/lastentoiminta/perheliikunta/luontobingo-a4-versio-srgb-tulostettava.pdf#page=1

Lähde taas ulos jonkun perheenjäsenen kanssa. Koittakaa bongailla bingossa näkyviä asioita. Jos löydätte viisi asiaa vaaka- tai pystysuuntaan tai vinottain, huutakaa BINGO!

 

______________________________________________________________________

MAANANTAI 6.4.

Mukavaa alkavaa kouluviikkoa!

Toivoo Erja-ope

Äidinkieli

– Kertaa Hanna-open videolta, mitä tarkoittaakaan virke:

https://youtu.be/jg3dH2CKLHU

– Kirjoita sen jälkeen päiväkirjavihkoosi ainakin kolme virkettä siitä, mitä teit viikonloppuna. Lähetä kuva virkkeistäsi opelle.

– Tee äidinkielen tehtäväkirjasta virketehtävä s. 31.

– Lue omaa kirjaa tai lehteä 10 min. Muista merkitä lukukorttiin!

Matematiikka

– Harjoitellaan vielä yhteen- ja vähennyslaskua.

– Tee Millistä s. 127-128

– Jos kotoa löytyy pelikaveri, pelatkaa paripeliä s. 126.

 

Käsityö

Vaatekaapin järjestely.
– Käy läpi omat vaatteesi vaatekaapistasi.
– Katso, ovatko ne yhä sopivia.
– Tarkista, ovatko ne ehjiä. Voisiko ne korjata tai käyttää yhä pihahommissa?

– Laita pienet vaatteet kahteen pinoon: rikkinäiset ja kiertoon menevät.
– Viikkaa ehjät ja sopivat vaatteet huolellisesti takaisin kaappiin. Kierrätä liian pienet vaatteet.
– Löytyykö kaikille sukille parit? Tarvitset yhden parittoman tai pieneksi jääneen sukan.

Pupu parittomasta sukasta.

Täytteeksi vanua, riisiä, herneitä tms

Työohje:
1. Täytä pupun alavartalo vanulla, riisillä, herneillä tai käytöstä poistetulla vaatekappaleella.
2. Sido kaula langalla.
3. Täytä pupun pää.
4, Sido pää.
5. Leikkaa korvat.
6. Piirrä pupulle silmät ja suu. Voit myös kiinnittää silmät helmistä tai napeista.

 

ET

Lasten oikeudet, ihmisoikeudet
-Lasten oikeudet turvaavat kaikille lapsille hyvän elämän.
-Lasten oikeudet on ihmisoikeuksia, jotka on kohdennettu erityisesti lapsille.

Valitse yksi seuraavista virkkeistä ja kirjoita se vihkoosi. Piirrä sen alle virkkeeseen sopiva kuva.
LAPSILLA ON OIKEUS LEIKKIIN.
LAPSILLA ON OIKEUS KOTIIN.
LAPSILLA ON OIKEUS HUOLENPITOON.
LAPSILLA ON OIKEUS KOULUNKÄYNTIIN.

Mikä on sinulle tärkein pääsiäisperinne? Mitkä asiat kuuluvat sinusta pääsiäisen viettoon?

 

Uskonto
Ensi viikonloppuna vietetään pääsiäistä. Muistatko vielä, kun viime viikolla katsoit videon pääsiäisen tapahtumista?

Palauta vielä pääsiäisen tapahtumat mieleesi katsomalla oheinen nukketeatteri:

  • Piirrä pääsiäisen tapahtumat sarjakuvaksi. Jaa lempivihkon aukeama neljään osaan. Kirjoita joka osaan oma otsikko. Sitten piirrä jokaiseen ruutuun kuva.

PALMUSUNNUNTAI: Jeesus ratsastaa Jerusalemiin.
KIIRASTORSTAI: Jeesus syö viimeisen aterian opetuslasten kanssa.
PITKÄPERJANTAI: Jeesus naulitaan ristiin ja Jeesus kuolee.
PÄÄSIÄISSUNNUNTAI: Hauta on tyhjä. Jeesus on ylösnoussut.

smart

 

 

______________________________________________________________________

PERJANTAI 3.4.

Viikon viimeinen koulupäivä eli perjantai on alkamassa. Tee tänään valmiiksi tarina hullunkurisesta linnustasi. Lähetä kuva linnusta ja tarinasta minulle, jos et ole sitä vielä tehnyt. Mukavaa koulupäivää!

Pidetään kaverivälitunti Teamsissa klo 9. Toivottavasti mahdollisimman moni pääsee mukaan. Ohjeet kirjautumiseen löytyvät Helmi-reissuvihkosta.

Toivoo Erja-ope

Äidinkieli
Nyt selviää Nokan suuri salaisuus! Kuuntele alkuun open lukema tarina: https://www.youtube.com/watch?v=SyCURvI3ums

Lue sen jälkeen aapisesta s. 134-135.

Kun olet lukenut sivut, tee open kanssa oikein vai väärin? -harjoitus! Peukku valmiiksi: https://www.youtube.com/watch?v=THmQZRLlJ88

Tee tehtäväkirjasta s. 30. Lähetä sivusta kuva opelle.

Jos intoa riittää, voit tehdä myös s. 29.

Matematiikka:
Tee Millistä s. 122-123. Tuttuun tapaan vähennä ensiksi kymppiin ja sitten loput.
Jos kuitenkin tarvitset apua, katso open tekemä video:

https://www.youtube.com/watch?v=0so99A8s_rs

Jos intoa riittää, voit tehdä myös s. 124-125.

Liikunta
Peppu ylös, ulos ja mene lähimetsään! Jos ei löydy metsää läheltä, mene omalle pihalle. Ulkoile vähintään puoli tuntia. Katso hauska video, kuinka ninja Raimo Mäyrä liikkuu:

https://www.youtube.com/watch?v=OJ-nSfbJ4hk

Liiku sinäkin kuin hurja ninja! Juokse ja tee erilaisia hyppyjä kiveltä kivelle. Roiku puussa ja tasapainoile eri esteiden päällä. Mitä vain keksitkään! Muista kuitenkin liikkua turvallisesti, mutta niin että tulee hiki ja hengästyt!

VINKKI:
Haluatko kuunnella Aapisen lauluja kotona? Lataa sovelluskaupasta ilmainen Otso-sovellus kännykkääsi. Tarvitset kuunteluun vain kännykän ja aapisen. Skannaa kännykällä aapisesta oikea sivu ja biisi lähtee soimaan!

______________________________________________________________________

 

TORSTAI 2.4.

Äidinkieli ja musiikki
Opetellaan uusi laulu. Kuuntele laulu ja laula mukana:

https://www.youtube.com/watch?v=I9hGFcsWCHs

Minä, sinä, hän -laulu

Muista että illalla tasan kello kuus
koulun takapihalla kaikki kokoontuu.
Ihan hatusta me tekemiset keksitään,
tärkeintä on että jotain kivaa leikitään.
Jalkapalloa me porukalla pelataan,
läppää myöskin heitellä kaikki osataan.
Piilosta kun löydät meidät kurkkien,
kirkonrottaa pakoon lähde pötkien!

Kerto: Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä jengi parane!
Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä päätä palele!

Muista, että illalla nyt tasan kello kuus
sullakin on ystävä hyvä tilaisuus
tulla mukaan jengiin, aarteenetsintään.
Tärkeintä on ettei meistä kukaan yksin jää!

Kerto: Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä jengi parane!
Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä päätä palele!

Muista, että illalla nyt tasan kello kuus
riidat ihan hetkeksi kaikki unohtuu.
Ystävyyteen porukalla täällä uskotaan,
jäseneksi jengiin sutkin otetaan!
Kerto: Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä jengi parane!
Minä, sinä, hän, me, te, he,
kaverit, ei meillä päätä palele!

 

  • Katso open opetusvideo:

https://youtu.be/p8yEwo2lpWs

 

  • Tee tehtäväkirjasta s. 26-27.

 

  • Lue Aapisen s. 194 virpomislorut. Opettele ainakin yksi loruista lukemaan tosi sujuvasti. Vai oppisitko lausumaan sen ulkoa?

Ympäristöoppi ja ulkoilua 

  • Palmusunnuntaita vietetään pääsiäistä edeltävänä sunnuntaina. Tänä vuonna palmusunnuntai osuu kalenterissa päivämäärälle 5.4.2020.
  • Palmusunnuntain perinteisiin kuuluu koristeltujen pajunkissaoksien kera virpominen. Virpomisperinteeseen kuuluu, että käydään koristelluilla pajunkissavitsoilla toivottomassa onnea ja terveyttä sukulaisille ja ystäville. Usein voi saada palkaksi suklaamunia ja muita makeisia.
  • Virpomisen perinteisiin kuuluu myös virpomislorut, joista yleisin kuuluu ”Virvon varvon tuoreeks terveeks tulevaks vuodeks. Vitsa sulle, palkka mulle.”
  • Tänä vuonna vietämme palmusunnuntaita poikkeuksellisissa oloissa. Miettikää kotona vaihtoehtoisia tapoja virpomiselle etäyhteyksiä käyttäen. Onnen ja terveyden toivottaminen läheisille on tänä vuonna erityisen tärkeää.

Käy etsimässä pajunkissoja.

Halutessasi voit kotona koristella oksan virpomisoksaksi ja virpoa sillä sunnuntaina kotonasi jonkun.

 

Kiva taukojumppa:

https://www.youtube.com/watch?v=XqZsoesa55w

 

______________________________________________________________________

 

 

KESKIVIIKKO 1.4.

Huomenta!
Me ekaluokkien opettajat olimme lintukoulutuksessa tällä viikolla. Koulutimme yhden talitiaisen kirjekyyhkyksi. Lähetämme talitiaisen tänään ensimmäiselle työmatkalleen Lamminpäähän. Se löytää luoksesi, kun menet kotisi ulko-ovelle ja huudat kovaan ääneen: Tsirp Tsirp! Laita minulle viestiä, kun olet saanut linnun viestin, tai jos tarvitset apua kutsuhuudon kanssa.

😉 Erja

Äidinkieli:
– Lue 10 min omaa kirjaa tai lehteä. Muista pyytää merkintä lukukorttiin.

– Olen saanut mielettömän hienoja kuvia hassunkurisista linnuista. Onko sinun hassunkurinen lintusi jo valmis? Jos ei ole, tee se ensin valmiiksi. Sitten pääset kirjoittamaan linnustasi!

  • Kirjoita teksti lempivihkoosi. Kirjoita esittely käyttämällä kokonaisia virkkeitä. Kirjoita ainakin 5 kokonaista virkettä. Sinulla on aikaa tehdä kirjoitustehtävä perjantaihin asti.
  • Lähetä kuva tekstistäsi opelle viimeistään perjantaina. Teksti kertoo samalla opelle, kuinka hyvin kirjoittaminen sinulla jo sujuu, joten ole erityisen huolellinen. Muista tarkistaa isot alkukirjaimet, etusormisanavälit ja pisteet. Huolehdi myös siitä, että jokainen kirjain asuu omassa kerroksessaan.
  • Voit vastata esimerkiksi näihin kysymyksiin (HUOM: älä kirjoita kysymyksiä vihkoon, vaan kirjoita yhtenäinen tarina kokonaisilla virkkeillä!):
    – Mikä linnun nimi on?
    – Mitä lintu syö?
    – Missä lintu asuu?
    – Millainen pesä linnulla on?
    – Mistä lintu pitää?
    – Onko linnulla perhettä?
    – Mikä linnusta tekee hassunkurisen? Onko hänellä jotain erityistaitoja?
  • Tarkista tekstisi alla olevan ohjeen avulla.

 

Saksa

Teams klo 8.15

Harjoittele sanomaan Hyvää huomenta saksaksi laulamalla mukana https://www.youtube.com/watch?v=U_bsAKAbYD8

Opettele perheenjäseniä laulamalla mukana

ja harjoittelemalla Quizlet-ohjelmassa

https://quizlet.com/499012647/familie-fur-kleine-kinder-flash-cards/

Voit vielä piirtää perheenjäsenet salkkuvihkoosi ja kirjoittaa niiden alle

MUTTER VATER BRUDER SCHWESTER OMA OPA

 

Englanti:

Numeroiden 1-10 ja värien kertausta – Numbers and Colours:
Kuuntele, laula ja leiki mukana vähintään 2 kertaa “How many fingers?”

https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg

Pelaa numerospinneriä, sano väri ja numero englanniksi
http://bit.ly/numerospinneri

Pelaa muitakin numeropelejä täällä:
https://peda.net/orivesi/hankkeet/oriveden-kielipolku2/veeja/ejave/numerot2/nettipelej%C3%A4

Pyydä äitiä tai isää auttamaan, jos pelit tuntuvat hankalilta.

Matematiikka
– Tarkista nyt matematiikan kirjasta kappaleiden 25 ja 26 tehtävät s. 114-121.

-Tee väliin jääneitä tehtäviä. Tee ainakin 3 tehtävää.

– Harjoittele vielä tunnin lopuksi päässälaskuja open kanssa: https://www.youtube.com/watch?v=mmhD-GtNBT8.

Jos haluat, voit lähettää vastauksesi opelle tarkistettavaksi.

Paripeli: Kuinka monta pikkutavaraa on piilossa?

Tarvitset pelikaverin. Ottakaa tietty määrä pikkutavaroita tai leluja (esim. Legoja). Sopikaa lukumäärä, jonka hajotelmia harjoittelette.
Aloittakaa vaikka 13 tavaralla. Pari laittaa silmät kiinni ja sillä aikaa toinen piilottaa osan tavaroista selkänsä taakse. Pari avaa silmät ja kertoo, kuinka monta tavaroista on piilossa. Tarkistetaan vastaus. Vaihdetaan vuoroja ja toistetaan useita kertoja eri lukumäärillä.

Päivän ulkoiluvinkki
Katso ideat ulkojumppaan videolta ja lähde ulos jumppaamaan!
https://www.youtube.com/watch?v=T5UuXFljyfQ&feature=youtu.be&fbclid=IwAR0DX8RUFYdt7waaiZfEIFh6uyv4wC9tmx_FYxMKasymYK2SRMFnLCSSDxU

Vitsikästä aprillipäivää kaikille !

______________________________________________________________________

 

 

TIISTAI 31.3.

Muista tänään aloittaa tai jatkaa hullunkurista lintuasi. Viimeistään keskiviikkona sen täytyy olla valmis, niin pääset kertomaan linnustasi tarinaa. Mukavaa päivää!

Toivoo Erja-ope

Äidinkieli:
Rakenna oma lukumaja! Tee se tuoleista, matoista, peitoista tai mistä ikinä keksit! Jos majassasi on pimeää, ota taskulamppu mukaan. Lue majassasi jotain mukavaa luettavaa ainakin 20 min.

Sen jälkeen kuuntele lyhyt satu auringon ja tuulen kilpailusta: https://www.youtube.com/watch?v=sL5ZsCXJJ5w

Matikka:
Ota Millistä esille s. 118. Tiesitkö, että voit tarkistaa vähennyslaskun käyttämällä yhteenlaskua apuna? Katso Hanna-open videoista apua:
https://youtu.be/DVCTJDiqW0U

https://youtu.be/7lYE5WPT1kk

Tee Millistä s. 118-119. Lähetä sivuista kuvat opelle kun olet valmis.

Jos haluat, voit laskea myös s. 120-121.

Ympäristöoppi

Jatketaan kevään ihmettelyä. Katso luonto-video kevään merkeistä. Katso sivun ensimmäinen video, joka on nimeltään 1/8 Kevään ensimmäiset: https://yle.fi/aihe/artikkeli/2013/09/19/luonto-heraa-kevaaseen

Oletko koskaan kasvattanut pääsiäisruohoa eli rairuohoa? Sitä voi kasvattaa vaikka viilipurkissa:

Jos kotoa löytyy rairuohon siemeniä ja multaa, laita oma pääsiäisruoho kasvamaan. Jos siemeniä ja multaa ei löydy, jätä oma kasvatus väliin. Katso kuitenkin video siitä, miten rairuohoa kasvatetaan:

https://www.youtube.com/watch?v=w20BPqFubsQ&app=desktop

Päivän ulkoilutehtävä: Käy ulkona juoksemassa, pyöräilemässä tai leikkimässä pihapeli. Ole ulkona vähintään pitkän välitunnin verran, eli puoli tuntia. Kiinnitä huomiosi ulkoilun aikana ainakin hetkiseksi linnunlauluun. Kuuluuko sitä?

______________________________________________________________________

 

 

 

MAANANTAI 30.3.

Mukavaa uutta viikkoa!

Äidinkieli

Kirjoita päiväkirjaan vähintään 2 virkettä siitä, mitä teit viikonloppuna. Ota virkkeistä kuva ja lähetä se opelle.

Ota Aapinen s. 132 esiin. Kuuntele alkuun Elina-open lukema tarina: https://www.youtube.com/watch?v=xvAhVminFP0

Lue Aapisesta s. 132-133 Konsertti kirjastossa.

Vapaaehtoinen lisätehtävä lempivihkoon: Keksi yksi säkeistö Ukulelen Suden hetki –lauluun ja kirjoita vihkoon.

Matematiikka: Kpl 25

Tänään kerrataan viime viikolla opittuja asioita. S. 114 on paripeli. Jos kotoa löytyy pelikaveri, haasta joku pelaamaan kanssasi!

Laske sen jälkeen ainakin s. 115 tehtävät. Sinun täytyy miettiä, mikä luku laskusta puuttuu, jotta se on oikein. Sen jälkeen täydennä laatikkoon täydentämääsi lukua vastaava kirjain. Mitkä sanat tehtävistä paljastuu?

Päivän liikuntahetki:
Ulkoile ainakin 30 minuuttia. Ulkoilun aikana kuuntele lintujen ääniä lähiympäristössä. Yritä erottaa mahdollisimman monta erilaista ääntä ja laulua? Montako kuulit?

Ennen ulkoilua kuuntele talitiaisen ääninäyte, niin tunnistat ainakin sen.

http://www.luontoportti.com/suomi/fi/linnut/talitiainen

Uskonto

Katso video pääsiäisenajan tapahtumista

ET: Rehellisyys, reiluus
-Rehellinen ihminen ei huijaa eikä valehtele.
-Reilu kaveri on rehellinen

Valitse yksi seuraavista virkkeistä ja kirjoita se vihkoosi. Piirrä sen alle virkkeeseen sopiva kuva.
REILU KAVERI AUTTAA.
REILU KAVERI EI KIUSAA.
REILU KAVERI NOUDATTAA SÄÄNTÖJÄ.
REILU KAVERI PUOLUSTAA TOISIA.

Mieti mikä ero on kaverilla ja ystävällä? Millainen on reilu kaveri ja oletko itse sellainen? Mitä voisi sanoa epäreilulle kaverille?

Kuvataide/käsityö

Suunnittele hassunkurinen lintu. Lintua ei tarvitse saada valmiiksi tänään, vaan voit jatkaa sitä myöhemmin tällä viikolla. Voit tehdä linnun esimerkiksi leikkaamalla ja liimaamalla värikkäistä papereista tai pahveista. Jos teiltä löytyy kotoa silkkipaperia tai höyheniä, niin voit myös hyödyntää niitä. Myöhemmin tällä viikolla saat esitellä linnun, lähettää siitä kuvan opelle ja kirjoittaa linnusta esittelytekstin.

______________________________________________________________________

Huomenta!

Aloitetaan koulupäivä Pokemon-salakirjoituksella. Pokemoneilla on viesti sinulle, osaatko ratkoa sen?

Käytä salakirjoitukseen avuksi tätä taulua:

Äidinkieli
Tee tehtäväkirjasta s. 24 ja s. 25. Ota kuva sivusta 25 kun se on valmis ja lähetä kuva opelle.

Soita puhelu luokka- tai koulukaverille. Voit esimerkiksi kysellä kuulumisia ja toivottaa mukavaa viikonloppua.

Lue 10 min omaa kirjaa tai lehteä.

Matematiikka

Vähennyslaskun harjoittelu jatkuu.

Esimerkkilasku 14-6=?

Mikä luku pitää vähentää, että saadaan 10?
Mikä luku pitää vielä vähentää?
Mikä on vähennyslaskun lopputulos?

Katso apua tehtäviin täältä:
https://youtu.be/CWAtXauj8x0

  • Tee Millistä s. 110-111.
  • Jos jaksat, saat tehdä myös s. 112-113

Liikunta

Muistatko, kun liikuntatunneilla on tehty temppurataa kaikkien ykkösluokkien kanssa? Suunnittele nyt tällainen temppurata pihalle. Keksi ainakin viisi pistettä, joilla tehdään erilaista juttua. Sopiva temppu voi olla joku hyppy (X-hyppy, yhdellä jalalla hyppely, hyppynaru), tasapainoilutehtävä, pallottelutehtävä, pujottelutehtävä, rapukävely, karhukävely tai munamieskävely, tunneilta tuttu piinapenkki (istu mielikuvitustuolin päälle selkä seinässä kiinni) tai mitä vain ikinä keksit! Kun olet suunnitellut radan, kierrä se itse ja haasta perheesi mukaan! Muista olla rauhassa jokaisella pisteellä.

Viikon päätteeksi on hyvä tarkistaa, että teithän viikon aikana vähintään nämä tehtävät:

– Luin Aapisesta s. 124-131
– Tein äidinkielen tehtäväkirjasta s.20-22 ja s. 24-25
– Matematiikka s. 102-103 ja 106-107 ja 110-111
– Lähetin opelle seuraavat kuvat: ökkömökkö, kauppalista, keikkamainos, luontohavainto ja äidinkielen tehtäväkirja s. 25

Rentouttavaa viikonloppua!

 

______________________________________________________________________

Torstai 26.3.

Päivä on hyvä aloittaa meille kaikille tutulla tanssilla!

https://www.youtube.com/watch?v=CNMyh5OyfGE

Mukavaa päivää!

Äidinkieli

Lue aapisesta s. 130-131 Keikkamainos. (Keskiviikon ohjeissa oli sekaannus sivunumeroissa. Jos luit tämän aukeaman jo eilen, niin ei haittaa. Kertaus on opintojen äiti!)

Suunnittele lempibändisi tai lempilaulajasi keikkamainos! Jos sinulla ei ole lempilaulajaa, niin voit keksiä itse mielikuvitusbändin! Tee se lempivihkoon tai muulle paperille. Keikkamainoksesta täytyy löytyä ainakin seuraavat asiat:

– Kuka esiintyy?
– Milloin keikka on?
– Missä keikka on?
– Paljonko liput maksavat?
– Piirrä mainokseen myös kuva bändistä tai laulajasta.

Samalla kun teet tätä tehtävää, kuuntele lempibändisi musiikkia.

Laita valmiista mainoksesta kuva opelle!

Musiikki

Katso Hanna-open esittely ukulele-soittimesta:
https://www.youtube.com/watch?v=K55WAPFuYPg&feature=youtu.be

Kuuntele sen jälkeen, kuinka 6-vuotias Claire soittaa ukulelea:
https://www.youtube.com/watch?v=VlPdfLr1FSo

Ympäristöoppi

Seuraa lintu-videota ainakin 10 minuuttia. Pidä tukkimiehen kirjanpitoa siitä, kuinka monta lintua näet yhteensä. Voit myös yrittää tunnistaa lintuja.

Luontolivekamerat:
https://luontolive.wwf.fi/talvilintu/

Valitse sivulta toinen eläin, johon haluat tutustua. Esimerkiksi kyy, liito-orava tai metsäpeura. Voit katsoa myös kaloja veden alla! Sivun ylhäältä pääsee valitsemaan muita eläimiä.

Päivän liikuntahaaste

Peppu ylös ja ulos! Käy ulkona juoksemassa 3 eri tavalla.  Ole ulkona ainakin 15 minuuttia, mieluummin pidempään ;).

  1. Juokse kuin hidastetusta elokuvasta eli toooosi hitaasti.
  2.  Juokse niin kovaa kuin pääset!
  3. Juokse kuin munamies. _______________________________________________________

Keskiviikko 25.3.

Kevät tulee kohisten! Sain eilen ihania kuvia kevätretkiltä ja ökkömököistä. Jos et vielä eilen ehtinyt retkelle, tee se tänään! Aurinkoista päivää!

T. Erja-ope

Saksa

Opettele kotieläimiä sanomalla perässä ja esittämällä.

Katso video maatilalla olevasta päiväkodista.

youtube.com/watch?v=AyRPkvfg9m4 

Laula mukana eläinlaulua.

youtube.com/watch?v=oTUBEElafL8

Harjoittele eläimiä – toista ja esitä – quizlet.com-sivustolla.

quizlet.com/496676337/haustiere-fur-kleine-kinder-flash-cards/

Teams-tunnilla ke klo 8.15 teemme näitä samoja asioita yhdessä.

Englanti

Värien kertausta – Colours:

  • Kuuntele ja laula vähintään 2 kertaa “The Rainbow colors”

https://www.youtube.com/watch?v=tRNy2i75tCc

  • Voit kuunnella vielä “What colours do you like?”

https://www.youtube.com/watch?v=tQASh8bbkUY

Kerro tämän jälkeen lempivärisi englanniksi!

  • Pelaa yhdistämällä sana ja kuva:

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/colours

  • Väritä haluamasi kuva numero-ohjeiden mukaan:

http://coloritbynumbers.com/online

Have a great day!

Äidinkieli

Lue Aapisesta s. 128-129, kuinka Nokka haastattelee talotohtori Roopea. Mitä luulet, kirjoittaako Nokka kiltin jutun?

Tee noppatehtävistä Aapisen s. 128-129 tehtävät 1-3. Vastaa kokonaisilla virkkeillä lempivihkoon.

Kirjoita oma kauppalista, sille henkilölle joka teiltä kotoa käy seuraavan kerran kaupassa. Ota kuva kauppalistasta ja lähetä se opelle!

Tee tehtävät tehtäväkirjasta s. 21

Matematiikka

Tee matikasta s. 106-107. Apua tehtäviin saat Elina-open videosta: https://www.youtube.com/watch?v=uAmfo9mfXwc

Päivän liikuntahaaste: Rakenna ulos temppurata, joka voi sisältää esim. pujottelua, juoksua ja hyppyjä. Ota sisarukset mukaan temppuilemaan!

 

Tässä muutama hyväksi testattu sovellus, jotka tarjoavat mukavaa puuhaa etäopetuksen tueksi:

– Lukulumo-sovellus. Melko laaja valikoima lastenkirjoja, joita voi kuunnella tai lukea itse. Sovellus on toistaiseksi ilmainen kaikille.

Käyttäjätunnus lukulumokoti salasana 987654321

– Arttu-sovellus

Sovellus tarjoaa video- ja äänisisältöä Milli 2:n matematiikan kirjaan.

– Geego

Sovellus tarjoaa ideoita liikuntaan ja esim. tasapaino- tai hyppynaruhaasteita. Pilottisovellus on ilmainen. Lataa sovellus ja kirjaudu. Sovelluksessa voi luoda oman pistetilin vaikka kaikille perheenjäsenille.

______________________________________________________________________

Tiistai 24.3.

Moi! Sain eilen jo monta hauskaa kuvaa ökkömököistä! Innolla odotan, että näen loputkin ökkömököt. Kivaa päivää!

T. Erja

Katso ja kuuntele Mimmien Muista pestä kädet- musiikkivideo

Äidinkieli

Tee tehtäväkirjasta s. 20 ja s. 22. Muista, että nimet alkavat aina isolla alkukirjaimella.

Lue jotain haluamaasi kirjaa tai lehteä 10 min. Muista merkitä lukukorttiin!

Kirjoita s. 22 sarjakuvasta vähintään yksi virke jokaisesta kuvasta.  Voit keksiä tarinaan onnellisen lopun, joka ei sarjakuvassa näy! Kirjoita virkkeet lempivihkoon. Tarkista että virkkeistäsi löytyvät isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit.

S2-oppilaat: Tee piirrostehtävä ja lähetä kuva piirroksesta Kaisa-opelle: Vuorokausi_1lk

Matematiikka
Uusi opittava asia on kymmenylitys vähennyslaskussa. Tavoitteena on oppia se vaiheittain. Ensin opitaan vähentämään kymmeneksi eli päättelemään, mikä luku pitää vähentää, että saadaan 10. Sen jälkeen harjoitellaan pitkiä vähennyslaskuja, joissa välitulos on 10.

Ota esille Millistä s.100. Katso Elina-open tekemä Youtube-video:

Ota Millistä esille s. 102. Tästä apua aukeaman tehtäviin: https://www.youtube.com/watch?v=IC6YNVZXQAU

Tee tehtävät Millistä s. 102-103.

Ympäristöoppi

 

Lähde kevätretkelle! Lähde kevätretkelle yksin, kaksin tai perheen kanssa. Kevätretki voi olla pieni kierros kotipihalla tai pidempi eväsretki lähimetsään.
Luontoliitto on tehnyt kevätkortin lasten kevätretkiä varten.

http://kevatseuranta.fi/wp-content/uploads/2020/02/kevattuuli2020_lowres_netti.pdf

Osalle oppilaista ehdin tämän kortin tulostaa viime viikolla. Jos sinulla ei ole korttia kotona, tutustu siihen netissä.

Kevätseurantakortti toimii apunasi kevätretkellä, mutta sinun ei tarvitse löytää kaikkia siinä olevia asioita. Riittää, että teet havaintoja kevään tulosta. Lähetä opelle ainakin yksi kuva retkeltäsi. Mitä kevään merkkejä löysit?

TÄRKEÄÄ!

Muista ulkoilla joka päivä! Pieni happihyppely antaa lisää energiaa tehdä koulutehtäviä.
Päivän ulkoilutehtävä: Käy tekemässä ”välitunneilla” pieniä juoksuspurtteja ulkona.

______________________________________________________________________

Maanantai 23.3.

Mukavaa alkanutta viikkoa! Tällä viikolla etäopetuksessa tutustutaan ökkömökköihin ja tehdään ensimmäinen kevätretki. Ope päivystää WhatsAppissa, laita viestiä tai soita, jos joku tehtävä tuntuu vaikealta!

T. Erja

Äidinkieli
Lue Aapisesta Liisi Liekkihännästä kertova näytelmä s. 124-127. Näytelmässä on tekstiä aika paljon, ja voit hyvin pilkkoa lukemisen osiin. Jos teksti tuntuu vaikealta, pyydä sisarusta tai aikuista lukukaveriksi.

Piirrä kolmen ruudun pituinen sarjakuva viikonlopustasi lempivihkoon. Kirjoita sarjakuvan alle jokaisesta ruudusta vähintään yksi virke.

Matematiikka
Tänään kerrataan matematiikassa viime viikkoina opittuja asioita. Voit tehdä kirjasta mitä vain tekemättömiä tehtäviä s. 97 asti.

Sivulta 98 löytyy paripeli, jota voit pelata sisaruksen tai vanhemman kanssa. Jos kaipaat haastetta, koita saatko selville Eenan lemmikin sivulla 99!

Lisäksi voit kirjautua tunnuksillasi 10Monkeys.com palveluun ja tehdä siellä yhteenlaskuharjoituksia lukualueella 0-20. Tunnukset toimivat koulupäivisin klo 7.00-14.00. Käyttäjätunnus (esim. Nye024) ja salasana (sama kuin digiaapiseen) löytyvät oppilaille jaetuista avaimenperistä tai ne saa opettajalta pyydettäessä.

Uskonto 
Muistatko, kun kävimme tietokoneella katsomassa, miltä Tampereen tuomiokirkko näyttää? Käy katsomassa samalla tavoin Aleksanterin kirkkoon, joka löytyy myös Tampereelta. Tässä linkki: https://www.virtualtampere.com/aleksanterin-kirkko/. Kuvan alapuolelta pääset valitsemaan paikkoja.

Kirjoita lempivihkoon otsikoksi Kir-kos-sa. Piirrä tai kirjoita asioita, joita kirkossa näet. Tässä esimerkki, kuinka teet sen vihkoon:

ET

Luottamus

Piirrä vihkoon tai paperille kuva henkilöstä johon sinä luotat. Mieti, miksi luotat henkilöön? Kirjoita kuvaan asioita mitkä tekevät hänestä luotettavan.

Selitä omin sanoin mitä luottamus tarkoittaa.

Mieti asioita, joiden takia voit menettää luottamuksen johonkin ihmiseen.

Kuvataide/käsityö

Aapisen näytelmässä seikkaili pelottavia Ökkömökköjä. Askartele oma ökkömökkö! Ökkömökön vartalona voit käyttää esimerkiksi tyhjää vessapaperirullaa. Lisäksi voit liimata tai teipata sille käsiä, silmiä ja muita juttuja esimerkiksi sanomalehdestä, langasta tai mistä vain keksitkään! Ökkömökköä ei tarvitse saada vielä tänään valmiiksi, vaan voit jatkaa sitä monena päivänä. Laita kuva valmiista Ökkömököstä opelle puhelimeen.

   

______________________________________________________________________

Perjantai 20.3.

Muista tänäänkin pitää taukoja ja ulkoilla, ettei peppu puudu! Aurinkoa ja iloa päivääsi!

T. Erja-ope

Äidinkieli:

Tee Seikkailujen tehtäväkirjasta s. 17-18. Voit tehdä myös s. 19.

Lue ainakin 10 min haluamaasi kirjaa tai lehteä. Muista merkitä lukukorttiin Aapisen takakannessa.

Soita jossain välissä päivää isovanhemmillesi, sukulaiselle, ystävälle tai Erja-opelle. Kysy heidän kuulumisiaan ja kerro, miten etäopintosi kotikoulussa ovat lähteneet käyntiin.

Matematiikka:
Eilen opit asioita turvallisesta kodista. Tässä sinulle pieniä laskutehtäviä matikan tunnin alkuun:

  • Laske, kuinka monta palovaroitinta löytyy kotoasi.
  • Laske, kuinka monta avainta sinulla on. Laske kaikki mahdolliset avaimet yhteen: kotiavain, pyöränavain ja niin edelleen.
  • Laske palovaroittimien ja avainten määrät yhteen. Kuinka monta niitä on yhteensä?

Katso alla olevat videot ja palauta niillä mieleesi, miten kymmenen yli menevät laskut kannattaa laskea.

Esimerkki 1.

Esimerkki 2.

Tee Millistä s. 94-95. Niissä kerrataan aiemmin opittuja asioita. Jos laskuintoa riittää, voit laskea myös sivut 96-97.

Liikunta:
Muista liikkua ja leikkiä ulkona aina kun on hyvä sää. Sisällä liikkumiseen sopii hyvin Zombizumba. Harjoittele Zombisumban liikkeet täältä:

https://www.youtube.com/watch?v=TqeiZKGETcw

Tanssi sen jälkeen koko tanssi:

https://www.youtube.com/watch?v=k8pvuBHbWJE

 

______________________________________________________________________

 

 

Torstai 19.3.

Äidinkieli:

Kertaa eilen luettu Aapisen teksti s. 122-123.

Kirjoita lempivihkoon ainakin kaksi virkettä päivän tapahtumista. Muista laittaa alkuun päivämäärä.

S2-oppilaat:

Mene osoitteeseen https://papunet.net/pelit/pelit. Pelaa muistipeliä.

Ympäristöoppi:
Koti on jokaiselle tärkeä paikka. Yhteiset säännöt auttavat siinä, että kotona kaikilla on turvallista ja hyvä olla. Kun on varovainen, ei satu onnettomuuksia. Jos kuitenkin jotain tapahtuu, hätänumerosta saat apua. Mihin numeroon soitat, kun tarvitset apua?

Katso video ja mieti mitä sanot, kun soitat hätäkeskukseen. https://areena.yle.fi/1-2226271

Katso video ja mieti miten toimit, kun ambulanssi saapuu paikalle.https://areena.yle.fi/1-2226270

Avaa lempivihkosta tyhjä aukeama. Kirjoita otsikoksi Turvallinen koti. Kirjoita ja piirrä toiselle sivulle, mitä saat tehdä kotona. Kirjoita sitten toiselle sivulle, mitä et saa tehdä kotona ainakaan yksin. Alla esimerkki. Täydennä omilla jutuillasi!

Musiikki
Alla olevista linkeistä löydät tuttuja aapislauluja. Kuuntele ja laula mukana! Laulujen sanat löydät Aapisesta.

Sadonkorjuujuhlat (Aapinen s. 36):
https://www.youtube.com/watch?v=0SqzZRgtyCA

Dippa dappa duha (Aapinen s. 106):
https://www.youtube.com/watch?v=36Vftk1eqX4

Ystävä (Aapinen s. 78):
https://www.youtube.com/watch?v=LCIWkD05ykk

 

Muista välitunnit, tauot ja ulkoilu!

Päivän taukojumppa: Jumppakissan taukojumppa
https://www.youtube.com/watch?v=3gGpRiV09uU&list=RDQMNbhqXaBz57o&index=2

Jos kaipaat lisätehtäviä:

Digiaapinen https://oppimisenpalvelut.otava.fi/

Matematiikka  https://www.10monkeys.com/fi/  Toimii koulupäivisin klo 7.00-14.00. Käyttäjätunnus (esim. Nye024) ja salasana (sama kuin digiaapiseen) löytyvät oppilaille jaetuista avaimenperistä tai ne saa opettajalta pyydettäessä

______________________________________________________________________

Keskiviikko 18.3.

Äidinkieli:
Lue aapisesta s. 122-123. (Pyydä itsellesi lukukaveri, jos teksti tuntuu liian pitkältä ja vaikealta yksin luettavaksi.)

Valitse s. 123 noppatehtävistä ainakin 3, joihin vastaat lempivihkoon. Saat tehdä halutessasi myös kaikki tehtävät.

Lisäksi kirjoita lempivihkoon ainakin kaksi virkettä päivän tapahtumista.

Muista, että digiaapisen tehtävät ovat aina käytössäsi, jos kaipaat lisätehtäviä. https://oppimisenpalvelut.otava.fi/

Matematiikka:

Laske ainakin s. 91 tehtävät. Halutessasi saat tehdä myös lisätehtäväaukeaman
(s. 92-93).

Päivän taukojumppa (haasta koko perhe mukaan!):

https://www.youtube.com/watch?v=FnVXTEUmba8

KIELET

Saksa

Harjoittele = sano perässä quizlet.com-sivustolla kotieläimiä
quizlet.com/496676337/haustiere-fur-kleine-kinder-flash-cards/

Englanti

Eläinsanojen kertausta: Villieläimet: Yhdistä kuva ja ääni (sana): http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/wild-animals-1

Muistipeli maatilan eläimillä: https://www.eslgamesplus.com/farm-domestic-animals-vocabulary-esl-memory-game/

Kotieläimet: Yhdistä kuva ja ääni (sana): http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/word-games/pets

______________________________________________________________________

Tiistai 17.3.

Tänään koulussa tehtyä:

Matematiikka: Milli s. 87-88 ja paripeli s. 90.

Äidinkieli:  Tehtiin tehtäväkirjasta s. 15-16.

Palautettiin mieliin digiaapiseen kirjautuminen https://oppimisenpalvelut.otava.fi/

Salasanat digiaapiseen on jaettu oppilaille syksyllä. Salasanat ovat oppilailla myös repussa olevassa avaimenperässä tai ne saa opettajalta Helmi-viestillä.